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标题: 师生友谊的桥梁——情感交流 [打印本页]

作者: SPW5706318 时间: 2016-4-28 10:38:09 标题: 师生友谊的桥梁——情感交流

本帖最后由 SPW5706318 于 2016-4-28 10:39 编辑

师生友谊的桥梁——情感交流
学生，尤其是低年级学生在日常学习生活中的喜、怒、哀、乐、忧表现得尤为突出。作为班主任，应该有意识地在平时多察言观色，主动接近，耐心疏导。对于后进生和调皮学生来说，在许多老师眼中，他们是被忽视的，他们的长处很容易被掩盖。其实，他们的心也是脆弱的，老师应用赏识和激励的办法给予恰当的表扬和鼓励。还要做到多问候，生活上多体贴，多关心，使他们取长补短，从而使后进生扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向成功的彼暗。而调皮生也会痛改前非，扬长避短，以惊人的毅力克服环毛病，处处表现出色，让人刮目相看，并走向成功。情感交流是联系师生的纽带，也是架起师生友谊的桥梁。

作者: SPW5706314 时间: 2016-4-28 14:03:14

情感交流是联系师生的纽带，是架起师生友谊的桥梁。多体贴，多关心，使后进生扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向成功的彼暗。。

作者: SPW5706316 时间: 2016-4-29 07:55:43

平时多察言观色，主动接近，耐心疏导。

作者: SPW5706315 时间: 2016-4-29 08:07:54

情感交流是架起师生友谊的桥梁

作者: SPW5706318 时间: 2016-4-29 16:33:32

SPW5706314 发表于 2016-4-28 14:03
情感交流是联系师生的纽带，是架起师生友谊的桥梁。多体贴，多关心，使后进生扬起理想的风帆，乘风破浪，驶 ...

期待孩子们在老师的精心教育下取得进步

作者: SPW5706317 时间: 2016-4-30 20:09:22

情感交流中的表扬和鼓励是必不可少的

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