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标题: 闪光点照亮学生自信的道路 [打印本页]

作者: SPW5706546 时间: 2016-4-29 10:39:05 标题: 闪光点照亮学生自信的道路

闪光点照亮学生自信的道路

平阴县孝直小学陈文晶

每个人身上都有他闪光的一面。问题学生由于有较强的自卑心理，他们往往看不到自己的闪光点，我们教师要善于捕捉孩子的闪光点，及时地赞美，树立他们的信心，从而发挥其内在的潜能。

孩子生活中每一个微小的进步都要及时给予赞美。比如孩子今天书包整理得很好，教室打扫得非常干净，能帮小朋友解决困难……我都会立即表扬，肯定进步。这样会让孩子们认为老师时时刻刻都在关注着他。如果孩子认识到只有他表现得很好，才能得到老师对他的注意，他们就会尽量表现得更好，以得到老师的赞美。

我班有一个学生张锦鹏，平时在班少言寡语，有些内向，总是自己独自学习，学习比较刻苦，但几次考试成绩平平，有一段时间发现他学习也不积极了，每天都闷闷的坐着，情绪低落，学习效率很低。经了解发现，原来因为觉得自己很努力但收获小，又加上一些同学间的闲言杂语，导致其自尊心受到影响，而产生自卑心理。在一次班级QQ群里交流是我发现他的父母发了一个视频（自己洗袜子）。随后我就在群里表扬了他，后来在班里我又表扬了他。他的微笑渐渐多了起来。后来我又与他父母谈话，告诉他应在生活中让孩子多次体验成功，从而变得自信。其次在学习里为了增强他的自信心，我鼓励他积极参加班级活动，并在全班肯定他的想法和成绩。这样的做法，让他一点点地从自我封闭的自卑消极的情绪里走了出来，成绩也进步了，开始慢慢融入到班级这个大集体中。

一位哲人说过：“只有真实的赞美才能最打动人的心灵”。请不要吝啬赞美，因为赞美是春风，它使人温馨和感激；请不要小看赞美，因为赞美是火种，它可以点燃心中的憧憬与希望。作为—名教师，如能时时以饱满的精神、欣赏的眼光、鼓励的话语对待学生，必能起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。

作者: SPW5706548 时间: 2016-4-29 10:41:37

每个孩子都有闪光点，这些点来自方方面面，教师要善于捕捉孩子的闪光点，及时赞美，从而树立他们的信心。

作者: pyjygl5g25 时间: 2016-4-29 10:44:03

作为教师的我们，请不要吝啬对孩子的赞美。

作者: SPW5706549 时间: 2016-4-29 10:50:26

用发展的眼光看待学生，多发现他们身上的闪光点，给予孩子前进的动力！

作者: SPW5706268 时间: 2016-4-29 10:57:25

发现学生闪光点离不开欣赏学生优点,鼓励学生进步.自信;赞美孩子;关注学生思想.心理.心灵健康等各方面;

作者: SPW5706556 时间: 2016-4-29 11:02:02

只有真实的赞美才能最打动人的心灵，是啊，一个孩子需要真诚的赞美，发自内心的表扬，而不是华而不实的应付。

作者: SPW5706547 时间: 2016-4-29 11:28:34

作为—名教师，平时以饱满的精神、欣赏的眼光、鼓励的话语对待学生。

作者: SPW5706541 时间: 2016-4-29 13:34:58

“只有真实的赞美才能最打动人的心灵”的确，作为教师，我们要多给孩子赞美的语言！

作者: SPW5706504 时间: 2016-4-29 17:28:13

内心感慨颇多，爱别人的孩子是人，爱别人的孩子是神，我们是人，却做着神的事业。

作者: SPW5706497 时间: 2016-5-5 11:15:34

孩子生活中每一个微小的进步都要及时给予赞美,只有真实的赞美才能最打动人的心灵.

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