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标题: 争做一名高贵的班主任 [打印本页]

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-22 23:09:29 标题: 争做一名高贵的班主任

本帖最后由 SPW5706368 于 2016-5-22 23:22 编辑

争做一名高贵的班主任

平阴县龙山小学刘明鑫

听了张国宏的讲座，我有很多的感慨：他说，我们班主任的任务不光是引导学生们学习，更重要的是引导他们去热爱世界，去学会享受多姿多彩的生活，只有这样，才能激发他们创造生活的能力。

给我的印象是他是个追求生活美好、注重教育细节的人。他主张班主任引导学生热爱生活，培养学生审美的能力。他倡导班主任带领学生养花养鱼，到户外感受自然的美好，在与自然的接触中培养热爱生活、呵护生命的品质。这就是他说的班任要有自己的高贵吧，这高贵就是引导培养孩子们高贵的气质。

如何做一个高贵的班主任，我们应努力做到以下两点：

一、做一个长期有良好心态的班主任
考试的时候，我们时常教育学生要有一个良好的心态。要想让学生心情放松、释放压力，首先我们班主任要有一个良好的心态，这样才能感染我们的学生，在管理班级的时候会有意想不到的收获。那怎样保持一个良好的心态呢？

1、既然我们担任了班主任工作，就应当处理好班级存在的问题，想办法管理好班级，因为这是我们的本职工作，是我们应该做的事情。
2、好心态来自个人修养，个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境，用心感悟，汲取营养。

3、“海纳百川，有容乃大”，要学会宽容，宽以待人。保持良好的心态，人就会永远奋发向上，信心百倍，克服遇到的困难。

二、培养学生有一个良好的学习习惯

教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？简单地说就是养成良好的习惯．．．．”好的习惯是个人成功的必备条件之一。培养学生一个良好的学习习惯，就显得尤其重要了。一个没有养成好的学习习惯的学生，是很难打好基础，练好基本功的。
1、“亲其师、信其道”，我坚持做到“学高为师，身正为范”。例如：我要求学生穿着校服，要注意自己衣着的端庄，处处要注意自己的形象。结合自己的工作实践，我还认识到班主任要掌握教育的分寸，教育要适时、适度。
2、爱是一种尊重，爱是一种鼓励，爱更是一种触及灵魂的教育过程。让孩子们养成良好的生活习惯，没有爱心是做不到的。实践证明：过分的表扬会使学生盲目自信、唯我独尊，必然会导致师生关系的紧张；对学生过分严厉，易使学生自暴自弃、不思进取，养成性格上的盲从和固执。只有“严”“爱”相济，才能体现出对学生真正关爱。比如上课时特别注意面向全体学生，对他们一视同仁，平等对待，尊重他们的独立人格，给予每位学生参加学习活动的机会针对不同的学生，我采取不同的方法，提出不同层次的问题，让每个学生在回答完问题后有一种成就感。当学生出现问题后，我们班主任正确的教导，即使批评他，也让他感觉到这是班主任对他的关心。
做好班主任工作还不只是这些。作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

总之,班主任培训让我学到了很多很多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作。在今后的工作中，努力做到“教学生一天，想学生一生”，竭尽全力把工作做得更好，力争做一名更加优秀的班主任。

作者: SPW5706364 时间: 2016-5-23 15:18:38

培养学生具有良好的习惯，收益终身。

作者: SPW5706380 时间: 2016-5-23 16:00:23

班主任要有自己的高贵，向你学习。

作者: SPW5706360 时间: 2016-5-23 20:47:53

非常感动，感悟深刻。有同感！

作者: SPW5706378 时间: 2016-5-23 21:18:30

教师，不是自己能创造出多少的贡献和财富，而是看着自己的孩子所创造出贡献和财富。这是一种最坦荡与最无私的精神。

作者: SPW5706355 时间: 2016-5-24 09:06:15

想学生一生，真是如此，教过的多少学生我们都能记得，也用上自己的心，让他们也记住我们。

作者: SPW5706381 时间: 2016-5-24 10:17:01

培养学生的良好习惯，让孩子们受益终生，尤其是低年级这样一个关键阶段。

作者: SPW5706359 时间: 2016-5-24 10:48:59

“教学生一天，想学生一生”。这是教育的真谛，让我们共同努力践行！

作者: SPW5706372 时间: 2016-5-24 18:11:54

班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。

作者: SPW5706299 时间: 2016-5-25 09:34:50

好心态来自个人修养，好心态来自个人修养，个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境，用心感悟，汲取营养。

作者: SPW5706379 时间: 2016-5-25 16:42:29

10票送上，向妹妹学习，呵呵。

作者: SPW5706369 时间: 2016-5-26 06:33:43

引导学生热爱生活，培养学生审美的能力。我也喜欢这一观点。

作者: SPW5706377 时间: 2016-5-26 08:44:05

向你学习！

作者: SPW5706268 时间: 2016-5-26 08:56:30

努力做到“教学生一天，想学生一生”

作者: SPW5706363 时间: 2016-5-26 10:49:55

愿我们一道与孩子幸福生长

作者: SPW5706265 时间: 2016-5-26 13:19:54

做一个长期有良好心态的班主任

作者: SPW5706357 时间: 2016-5-26 15:31:29

教是为了不教，教会学生学会生活，享受生活，热爱生活，让学生真切的感受到每一天的意义和美好，教育自然就水到渠成了，学生自然也就变成我们心中理想的样子了！

作者: 名师3b187 时间: 2016-5-26 15:40:10

争做一名高贵的班主任

作者: SPW5706374 时间: 2016-5-26 15:41:07

教学生一天，想学生一生,做一个有责任心的老师

作者: SPW5706358 时间: 2016-5-26 15:42:01

向认真的刘老师学习！

作者: SPW5706362 时间: 2016-5-27 10:34:48

作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。

作者: SPW5706365 时间: 2016-5-27 17:49:25

“教学生一天，想学生一生”，我们一起加油！

作者: SPW5706382 时间: 2016-5-27 18:06:20

以良好的心态，专注学生习惯培养，学生必会受益终身。

作者: SPW5706375 时间: 2016-5-27 20:20:20

刘老师是个善于寻找方法的好老班，学习了！

作者: pyjyj5f22 时间: 2016-5-27 21:37:39

用力能把工作完成，用心能把工作做好，在教育过程中，明鑫不断反思，不断成长，在高贵的征途中一路前行着！！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:31:16

SPW5706380 发表于 2016-5-23 16:00
班主任要有自己的高贵，向你学习。

过奖了！共同学习，一起进步！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:33:02

SPW5706364 发表于 2016-5-23 15:18
培养学生具有良好的习惯，收益终身。

作为教师首先要培养孩子有良好的学习习惯！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:34:14

SPW5706360 发表于 2016-5-23 20:47
非常感动，感悟深刻。有同感！

谢谢夸赞！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:38:22

SPW5706378 发表于 2016-5-23 21:18
教师，不是自己能创造出多少的贡献和财富，而是看着自己的孩子所创造出贡献和财富。这是一种最坦荡与最无私 ...

用心教育孩子，精心培养孩子，孩子们会给老师带来惊喜！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:40:44

SPW5706355 发表于 2016-5-24 09:06
想学生一生，真是如此，教过的多少学生我们都能记得，也用上自己的心，让他们也记住我们。

孩子们会记得教过他的老师，精心教育每一个孩子，他们会对我们记忆更深！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:42:16

SPW5706381 发表于 2016-5-24 10:17
培养学生的良好习惯，让孩子们受益终生，尤其是低年级这样一个关键阶段。

是啊，低年级是学生养成良好习惯的最佳时期！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:43:39

SPW5706359 发表于 2016-5-24 10:48
“教学生一天，想学生一生”。这是教育的真谛，让我们共同努力践行！

时时刻刻为学生着想，是我们应尽的责任！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:44:42

SPW5706299 发表于 2016-5-25 09:34
好心态来自个人修养，好心态来自个人修养，个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我 ...

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:45:35

SPW5706372 发表于 2016-5-24 18:11
班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理， ...

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:54:35

SPW5706377 发表于 2016-5-26 08:44
向你学习！

还是多向姐姐学习！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:56:28

SPW5706369 发表于 2016-5-26 06:33
引导学生热爱生活，培养学生审美的能力。我也喜欢这一观点。

对，让学生多走进大自然、多感受大自然，进而热爱大自然，热爱生活！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:56:56

SPW5706379 发表于 2016-5-25 16:42
10票送上，向妹妹学习，呵呵。

客气了，夸奖了！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:57:19

SPW5706268 发表于 2016-5-26 08:56
努力做到“教学生一天，想学生一生”

嗯，让我们一起努力！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:58:14

SPW5706358 发表于 2016-5-26 15:42
向认真的刘老师学习！

有时候认真不一定好！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:58:48

SPW5706374 发表于 2016-5-26 15:41
教学生一天，想学生一生,做一个有责任心的老师

让我们一起努力！

作者: SPW5706368 时间: 2016-5-28 14:59:17

名师3b187 发表于 2016-5-26 15:40
争做一名高贵的班主任

努力吧，加油！

作者: SPW5706625 时间: 2016-5-29 19:32:32

引导学生热爱世界，热爱他人，去学会享受多姿多彩的生活，做一个身、心都健康的人，是我们给予他们的正能量。

作者: SPW5706356 时间: 2016-5-29 22:42:45

我们班主任的任务不光是引导学生们学习，更重要的是引导他们去热爱世界，去学会享受多姿多彩的生活，只有这样，才能激发他们创造生活的能力。让我们聆听专家讲座，重新审视自己，不断反思，不断践行，做最优秀的班主任。

作者: SPW5706361 时间: 2016-5-30 14:22:01

我很欣赏“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”只要我们的班主任心中拥有太阳，就会有天使。

作者: SPW5706367 时间: 2016-5-30 16:05:51

过分的表扬会使学生盲目自信、唯我独尊，必然会导致师生关系的紧张；对学生过分严厉，易使学生自暴自弃、不思进取，养成性格上的盲从和固执。只有“严”“爱”相济，才能体现出对学生真正关爱。

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