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标题: 乘赏识之风,捧关爱之情 [打印本页]

作者: SPW5706336    时间: 2016-6-21 18:32:38     标题: 乘赏识之风,捧关爱之情

乘赏识之风,捧关爱之情

平阴县实验小学 王冬青

    一堂课上,我发现班里有个学生上课发言很积极,是个可爱的男孩,我也对他另眼相看,认为他是个可塑之才。没想到他说得和做的是另外一套。做作业时动作很慢,思想很不集中,回家作业经常不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子,后来口头上答应了。可他又一如既往,毫无长进,真是“承认错误,坚决不改”。此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,必须面对现实!我内心一横:不转化你,誓不罢休。他没进步,或许是他并没有真正认识自己的错误,没有真正要做个他人喜欢的人的念头。

    为了有针对性地做工作,我决定先让他认识自己的错误,树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话,谈话中:“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,团结友爱,认真完成作业……”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。

为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他同桌,目的是发挥同桌的力量。事前,我先对这个女同学进行了一番谈话:“为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,使其进步。”这位同学满口答应,并充分利用课余时间或课堂时间帮助他,教育他。有时,这位同学也会产生一些厌烦情绪,说他不太听话,不太乐学……此时,我就跟她说:“要有耐心,慢慢来。”后来,他取得进步时,除了表扬他,我还鼓励他们说,这也离不开同学们的帮助,特别是这位同学的帮助。在同学们的帮助下,他自己的努力下,他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了,纪律上更遵守了,甚至自己当起了值日生,劳动也更积极了,成绩也有了很大的进步。为此,我会心地笑了。后来,有一次我找他谈话时,他说:“老师,某某同学这样关心我,爱护我,帮助我,如果我再不努力,对得起她吗?”我笑着说:“你长大了,懂事了,进步了。我真替你高兴。”

    案例分析:

    一、以人为本,付出师爱。  

作为一个教师,都应“以人为本”,尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生,首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展,而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于黄某这样特殊的后进生我放下架子亲近他,敞开心扉,以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情,晓之于理”:用师爱去温暖他,用情去感化他,用理去说服他,从而促使他主动地认识并改正错误。

    二、以生之助,友情感化。 

同学的帮助对一个后进生来说,是必不可少的,同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁,他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中,绝大部分学生不喜欢老师过于直率,尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此,我让这位同学与其它同学交朋友做起,和好同学一起坐,让他感受同学对他的信任,感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐,让他在快乐中学习、生活,在学习、生活中感受到无穷的快乐!通过同学的教育、感染,促进了同学间的情感交流,在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。  

    在更新教育观念的今天,作为一个热爱学生的教师,有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿:我们携起手来乘赏识之风,捧起关爱之情,燃起信心之火,播下希望之种,使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中,共同把后进转化成为先进生,成为国家的栋梁之才!



作者: SPW5706322    时间: 2016-6-21 19:09:08

王老师写得太好了,作为教师,我们用我们的责任、爱让学生树立信心,让他们在关爱中快乐成长!
作者: SPW5706536    时间: 2016-6-21 22:33:14

每个孩子的内心都希望被赏识,希望得到他人的肯定,我们要做的就是帮助孩子树立这样的信心
作者: SPW5706333    时间: 2016-6-22 07:17:18

愿我们携起手来乘赏识之风,捧起关爱之情,燃起信心之火,播下希望之种,使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中,共同把后进转化成为先进生,成为国家的栋梁之才!这是我们的责任!!!
作者: SPW5706327    时间: 2016-6-22 07:38:26

用师爱去温暖,用情去感化,用理去说服。学习了
作者: SPW5706351    时间: 2016-6-22 14:44:58

同学的帮助对一个后进生来说,是必不可少的,同学的力量有时胜过老师的力量。学习王老师的做法。
作者: SPW5706334    时间: 2016-6-22 16:52:36

让赏识之花开遍每一个学生的心田。
作者: SPW5706488    时间: 2016-6-22 17:14:52

后进生也是我们教育的关注点。希望大家都能让后进生沐浴在师生的关爱之中,共同把后进转化成为先进生。
作者: SPW5706353    时间: 2016-6-22 17:20:07

教育是心灵的艺术,要尊重每一位学生。
作者: SPW5706346    时间: 2016-6-22 18:36:44

我们携起手来乘赏识之风,捧起关爱之情,燃起信心之火,播下希望之种,使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中,共同把后进转化成为先进生,成为国家的栋梁之才!
作者: 名师3b187    时间: 2016-6-22 19:06:52


作者: SPW5706347    时间: 2016-6-22 23:27:39

作为一个热爱学生的教师,有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。
作者: pyjygl5g19    时间: 2016-6-22 23:36:32

赏识和关爱都是我们需要学习的,教育好孩子,让他们成为合格的接班人.
作者: hs4t20    时间: 2016-6-23 01:50:41

作为一个热爱学生的教师,有责任让学生树立信心进而达到育人的目的
作者: SPW5706326    时间: 2016-6-23 17:04:45

赏识学生,尊重学生。
作者: SPW5706324    时间: 2016-6-24 05:31:17

爱是教育好学生的前提,王老师是一位热爱学生的,有责任心的教师。
作者: SPW5706340    时间: 2016-6-27 06:21:34

赏识与爱是教育的无敌法宝。
作者: SPW5706329    时间: 2016-6-27 18:38:14

乘赏识之风,捧起关爱之情,燃起信心之火,播下希望之种!要‘向您学习!
作者: SPW5706337    时间: 2016-6-28 06:51:07

愿:我们携起手来乘赏识之风,捧起关爱之情,燃起信心之火,播下希望之种,使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中,共同把后进转化成为先进生,成为国家的栋梁之才!
再顶一次!
作者: SPW5706556    时间: 2016-6-28 22:00:49

“要有耐心,慢慢来。“这句话温暖了多少人的心。
作者: SPW5706491    时间: 2016-6-29 09:23:04

赏识、关爱学生,和学生一起成长。
作者: SPW5706644    时间: 2016-6-29 16:54:32

后进生,其实他们也不笨,只是他们缺少关爱、关注,比别的同学得到的爱少,如果我们对这样的孩子经常赏识、感化,他们是会成才的。
作者: hs4t20    时间: 2016-6-29 19:45:26

作为一个教师,都应“以人为本”,尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生,首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。
作者: SPW5706260    时间: 2016-6-30 22:49:43

教育是心灵的艺术,只有感动学生心灵的教育才是有效的教育。
作者: hs4t20    时间: 2016-7-1 20:01:23

我们携起手来乘赏识之风,捧起关爱之情,燃起信心之火,播下希望之种,使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中,共同把后进转化成为先进生,成为国家的栋梁之才!
作者: hs4s12    时间: 2016-7-3 17:18:06

“乘赏识之风,捧关爱之情"即用夸赞,热爱去浇灌培育每一颗幼苗,这是每一位班主任应该做到的、也必须做到的。做为一名教师应以一颗无私奉献的爱心去关怀学生,尤其是对”后进生“更应以春雨般的细腻去关爱他们、体贴他们、呵护他们、使他们健康成长,成人成才。
作者: SPW5706655    时间: 2016-7-14 17:24:33

作为教师,我们用我们的责任、爱让学生树立信心,让他们在关爱中快乐成长!
作者: SPW5706695    时间: 2016-11-1 15:21:15

每个孩子是不一样的,只要我们用心去做就能教育好每一个孩子。
作者: 2012vip4207    时间: 2016-11-1 18:46:45

王老师的案例写得很精彩,受教了。愿大家皆乘赏识之风,捧关爱之情,走育人之路,建桃李之业。
作者: ay6e91    时间: 2017-12-27 20:55:31

好学生也可以夸出来
作者: ay6e191    时间: 2017-12-27 21:10:04

要让学生爱你,你首先要爱学生。
作者: ay6e96    时间: 2017-12-28 22:19:32

我们携起手来乘赏识之风,捧起关爱之情,燃起信心之火,播下希望之种,使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中,共同把后进转化成为先进生,成为国家的栋梁之才!我们一起加油




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