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标题: 用心而做德以成长（平阴县店子小学李晶） [打印本页]

作者: SPW5706527 时间: 2016-6-22 17:50:58 标题: 用心而做德以成长（平阴县店子小学李晶）

                                                                  用心而做  德以成长                                                       ---观《朱小蔓专家讲座》有感
                                 平阴县店子小学  李晶
“班主任”顾名思义就是班级事务主要负责人，所以班主任是班级管理的主要核心力量。作为学生学习知识的引导者、学生的朋友、学生成长的关护者等多重身份的特殊教师——班主任，与学生接触最多，最重要的是自身的职业道德素养。
而作为年轻班主任的我，身上欠缺的东西很多，如没有足够的耐心，遇到多次管教不听的学生，会因为一时的恼怒而触碰了学生的敏感神经。记得班里的郭同学，在我担任班主任期间是“无恶不作”：上课做小动作，下课带领班里其他男生满楼道疯跑，午睡时间作怪样，惹得其他学生哈哈大笑，晚上从不完整的完成作业……经了解，他妈妈因为父亲这么多年没有发家而离婚，把孩子丢给了家里的老人，该生从此变化很大，成了现在这样。面对孩子的这种“皮”，我多次制止后没有效果，就和他聊起来了他的父母，刚提到父母，他的泪哗哗的不停。我突然间就意识到自己的话触碰到了孩子心中的那根刺，他全身最敏感的神经线。我不在敢谈下去……我想你们也会遇到和我相似的情况。
虽然班主任要爱班里的每一个学生，让班主任用爱心唤醒学生的心灵，但我们要适时转变爱的方式，对学生的爱定位在合适的位置。我们不能以爱为由，对学生课业学习负责为理由，放弃学生人格的全面发展；我们也不能以爱为条件，为调动学生学习的积极性规定考试成绩名列前茅的可以当班长。爱是责任，但不是负担。所以在管理班级的道路上，我们用最好的自己引导学生的成长。

作者: SPW5706536 时间: 2016-6-22 17:54:11

用最好的心态面对学生，争取做到最好

作者: SPW5706395 时间: 2016-6-22 17:56:26

李老师用爱心唤醒学生的心灵，适时转变爱的方式，对学生的爱定位在合适的位置。做的很棒！！

作者: SPW5706532 时间: 2016-6-22 17:56:29

用心去做好班主任工作，就能把工作做好。

作者: SPW5706525 时间: 2016-6-22 17:58:33

爱是责任，但不是负担。

作者: SPW5706521 时间: 2016-6-22 18:14:32

说的好，爱是责任，但不是负担。所以在管理班级的道路上，我们用最好的自己引导学生的成长。

作者: SPW5706526 时间: 2016-6-22 18:39:55

让我们用爱心唤醒学生的心灵

作者: SPW5706528 时间: 2016-6-22 21:47:31

教师的智慧体现在了方方面面。学习了。

作者: SPW5706388 时间: 2016-6-22 21:51:05

因材施教，对学生的爱要定位在合适的位置。

作者: SPW5706533 时间: 2016-6-22 22:19:25

李老师站在了学生的角度去看待和理解问题，使矛盾迎刃而解，同时也走进了学生的心灵，拉近了师生距离。

作者: SPW5706527 时间: 2016-6-22 22:54:57

和你们共同努力，做到最好。

作者: SPW5706531 时间: 2016-6-22 22:56:29

适时转变爱的方式，对学生的爱定位在合适的位置

作者: SPW5706524 时间: 2016-6-22 23:45:07

用心而做德以成长，李老师说得真好，学习了！

作者: SPW5706522 时间: 2016-6-22 23:48:15

不用爱的名义捆绑学生，尊重学生，理解学生，这才是真正爱学生。

作者: SPW5706529 时间: 2016-6-22 23:56:13

“爱是责任，但不是负担。”李老师说得真精彩！对学生的爱是发自内心的，没有任何负担！！

作者: SPW5706527 时间: 2016-6-23 00:09:20

时刻警醒自己，学会与孩子共同成长。

作者: SPW5706530 时间: 2016-6-23 01:07:21

对学生的爱定位在合适的位置，好，值得学习。

作者: SPW5706523 时间: 2016-6-23 16:47:54

李老师的“用心而做，德以成长”文章恰到好处，分析的及时到位，学习了！

作者: SPW5706534 时间: 2016-6-24 00:07:27

班主任要有敏感的神经，关注到学生的每一个地方来了解他们。

作者: SPW5706527 时间: 2016-6-24 00:29:43

我们不能以爱为名义，让学生觉得学习是负担。

作者: SPW5706395 时间: 2016-6-24 01:38:33

爱是责任，但不是负担。所以在管理班级的道路上，我们用最好的自己引导学生的成长。

作者: SPW5706535 时间: 2016-6-27 22:52:17

爱是责任，但不是负担。说的很好

作者: pyjygl5h3 时间: 2016-6-28 16:32:03

用最好的自己引导学生的成长。

作者: SPW5706556 时间: 2016-6-29 12:55:53

班主任要用爱心唤醒学生的心灵，走进学生，才能做好好班主任工作

作者: SPW5706529 时间: 2016-7-11 15:04:25

反思真深刻！值得学习！！

作者: SPW5706529 时间: 2016-7-11 15:05:41

李老师的班级管理非常精心细致！注意总结！真棒！！

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