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标题: 加强班级文化建设 享受快乐学习 [打印本页]

作者: SPW5706368    时间: 2016-6-25 23:44:49     标题: 加强班级文化建设 享受快乐学习

本帖最后由 SPW5706368 于 2016-6-25 23:48 编辑

      当你走进一间地面整洁、窗明几净、环境优美的教室时,你能乱扔纸屑随地吐痰吗?你能在教室追跑大声喧哗,随便吵闹吗?不能。这些不良现象都会悄悄退避,这就是班级文化建设的魅力。

加强班级文化建设   享受快乐学习

                                                                   ————为《龙山风》做准备

                                                            平阴县龙山小学    刘明鑫

      加强班级文化建设,努力营造积极健康向上的班级文化氛围,已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。那么如何进行班级文化建设?在班主任工作实践中,我做出了以下几点思考。

      一、班级物质文化建设

      班级物质文化建设是指教室环境建设。班级物质文化对学生的教育具有“桃李不言、下自成蹊”的特点,如一位沉默而有风范的老师一样起着无声的教育作用。

      在布置教室时,我注重审美的要求,大方、得体、简约,不能随意和盲目。我班教室的前方悬挂着国旗,增强爱国情感。前方北侧的窗台上设有图书角,营造读书氛围。前方南侧的小黑板上增设了班务公开,使班务管理公开化。教室南侧的墙壁上设有“成长乐园”和“瞧!我们有多棒!”,让学生享受着成功的喜悦。教室后面是黑板报。一年级的孩子们小,等进入高年级,具体的版面设计、布置全由学生做主动手,让学生在劳动中享受美的熏陶。窗台上适时摆放鲜花,这样既给教室增加温馨感,又可以培养学生的爱心。另外教室卫生工具也要摆放整齐。而黑板报、书法展之类的要时时更新,如果以一年半的不变就会给人走形式的感觉也会给学生带来不?不求上进,不求创新的消极影响。

      二、班级精神文化建设

      班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂,那么如何加强班级精神文化建设呢?

      开展丰富多彩的活动,能为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的的机会。每逢节假日,我班积极举行一些有意义的活动。重阳节,孩子们给爷爷捶捶背,给奶奶梳梳头,给妈妈洗洗脚。春节孩子们和爸爸妈妈一起贴春联、放鞭炮、包水饺。元宵节孩子们逛庙会,吃糖画,感受节日的喜悦。清明节孩子们走进春天,放风筝,捡拾垃圾,给小树浇浇水,争做环保小卫士。母亲节孩子们给妈妈画张画,作品有声有色,借此来疼爱自己的妈妈,并心怀感恩之情。丰富多彩的活动培养了学生的创造能力。

      三、班级制度文化建设

      班级制度文化包括班级的规章制度、班规、纪律等内容。班级制度文化的建设,为学生提供了评定品格行为的内在尺度,从而使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行,使之朝着符合班级群体利益,符合教育培养目标的方向发展。那么如何加强制度文化建设呢?

      要抓好制度的制定。引导学生根据班级实际情况,和学生集体研究讨论,制定班级制度。班级的制度和纪律,要考虑学生的实际状况,制度的制定既不能过严也不能放松。过严则无法实施,过松就不约束职能。我班的制度文化建设根据校纪校规,结合我班的实际情况。经过大家的讨论之后主要制定和实施了六条班级公约。

      这六条公约是:1、热爱祖国,热爱学校,热爱班级,尊敬师长,团结同学,懂得礼让,诚实守信。2、要认真、独立、按时完成作业,不得抄袭。3、上课认真听讲、不睡觉、不喝水、不玩小东西、不做小动作,一经发现全部当场没收。4、按时到校,不迟到、不早退、不旷课、请假必须由班主任同意。5、每日清晨、中午、放学后值日生认真打扫教室,课间休息要及时擦黑板。6、着装整洁大方,不穿奇装异服。有了制度做保障班级的各方面都有了很大的进步。

      班级文化是一门潜在的课程,它具有无形的教育力量,往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,我们班主任应做一个有心人,努力做好班级的文化建设,倾注人文关怀,让学生去享受学习的快乐!



作者: SPW5706357    时间: 2016-6-26 00:10:17

关注班级文化建设,让教育于润物细无声之中滋润学生的心田,打造班级文化建设品牌,让学生享受学习的快乐与幸福!
作者: SPW5706367    时间: 2016-6-26 00:17:27

做好班级文化,让学生在文化的熏染下,健康、快乐成长!
作者: SPW5706359    时间: 2016-6-26 04:08:45

班级文化的潜在力量是不可估量的,是啊,我们班主任应做一个有心人,努力做好班级的文化建设,倾注人文关怀,让学生去享受学习的快乐!
作者: pyjyj5f22    时间: 2016-6-26 06:23:23

班级文化分隐形文化和显现文化两方面,当班主任用文化去管理班级的时候,那他的教育已达到一种高境界了。希望明鑫能将班级文化建设落实的掷地有声!

作者: SPW5706368    时间: 2016-6-26 06:42:32

是啊,尽力去打造!
作者: SPW5706368    时间: 2016-6-26 06:44:29

在班级文化方面,我们需要做的还有很多!
作者: SPW5706368    时间: 2016-6-26 06:46:26

时时有心,处处用心,尽力打造优秀的班级文化品牌,让学生享受快乐的学习!
作者: SPW5706368    时间: 2016-6-26 06:48:50

在这个方面,我需要学习的还有很多!谢谢校长的亲临与点评,我将努力去做!
作者: SPW5706360    时间: 2016-6-26 23:37:11

加强班级文化建设,努力营造积极健康向上的班级文化氛围,对我们的班级管理和学习有很大的密切练习,是一件不可忽视的工作,我们会继续努力!
作者: SPW5706378    时间: 2016-6-27 01:23:48

班级的制度和纪律,要考虑学生的实际状况,制度的制定既不能过严也不能放松。过严则无法实施,过松就不约束职能。
作者: SPW5706379    时间: 2016-6-27 02:16:09

班级公约的力量是强大的,因为是每个学生共同商量出来的。对于一年级的小孩儿来说,这个公约可否更具体一些呢?一点额小想法,刘老师不要介意哦! 8票送上!加油!
作者: SPW5706362    时间: 2016-6-27 05:45:59

班级文化,他其实是个无声的教师,无形的教育,是我们不容忽视的!
作者: SPW5706363    时间: 2016-6-27 07:56:04

10票呈上,明鑫姐姐的工作热情让我折服!学习了
作者: SPW5706355    时间: 2016-6-27 16:19:41

育人环境对学生起到重要的作用,班级文化更是让学生耳濡目染培养习惯,
作者: SPW5706369    时间: 2016-6-27 22:28:36

有心的班主任总会把班级体打造的与众不同。
作者: SPW5706376    时间: 2016-6-27 22:43:37

班级文化是一门潜在的课程,它具有无形的教育力量,往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,确是如此,我们要充分发挥班级文化的作用,为我们的教育助力!

作者: pyjygl5g20    时间: 2016-6-28 17:12:55

营造良好的班级文化,对学生行为习惯的培养有正确的引导。对形成积极向上的良好班风有极大的促进作用,文化育人,助推班级管理,形成自己的管理风格,加油!
作者: SPW5706381    时间: 2016-6-28 17:14:27

班级文化建设可以映射出来的班级的精神风貌
作者: SPW5706378    时间: 2016-6-30 09:36:24

每一份爱的背后都是和学生一起成长的喜悦!
作者: SPW5706375    时间: 2016-6-30 13:13:49

一个有自己文化的班级会是一个有凝聚力的班级!




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