培训心得
通过本期培训，我认为我们教师必须以学生为本，处处关心学生的情绪情感，想方设法营造情感氛围，调动学生积极健康的情感。小学阶段是人生成长的重要阶段，是心理健康发展的关键时期。我们各科教学蕴藏着丰富健康的情感因素，在情感品质养成方面有其得天独厚的优势。因此，只要本着教书育人的理念，重视并用心发掘情感教育潜力，把情感教育化作及时春雨细细滋润学生心田，引导学生学会学习、学会生存、学会做人，进行积极的心理暗示，陶冶他们的情操，就能塑造健康的人格。
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