电访，拉近了家校的距离
在现实生活中，随着生活节奏的加快、工作压力的增加、学生居住分散等一系列问题的出现，面对家访许多老师确实感到力不从心，而且也存在部分家长因为种种原因愿意老师家访的情况。因此要求老师像以前那样做到每个学期对每个学生进行一次家访不太可能。在通信发达的今天，几乎所有的家长都有了移动电话，因此简便直接的电话联系，成了我们联系家长最方便最节省精力和财力的手段。如何发挥好“电访”的作用呢？我认为，努力做到六个必访：学生生病必访、学生行为不良必访、学生学习有困难必访、学生家庭有变故必访、家校联系有障碍必访、贫困家庭必访。学生在校的学习情况和思想动态，有些家长无从知晓。而班主任与家长的电话联系已成为了家长全面了解自己孩子的一个重要纽带。
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