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标题: 《让残疾孩子学会承担责任》平阴县特殊教育学校 马新苓 [打印本页]

作者: SPW5706685    时间: 2016-8-24 22:26:33     标题: 《让残疾孩子学会承担责任》平阴县特殊教育学校 马新苓

让残疾孩子学会承担责任

平阴县特殊教育学校        马新苓

案例背景

林林虽然是一名孤独症的孩子,却是两代单传的宝贝,家里经济条件非常好,由于他的父母都忙于上班,所以爷爷奶奶对他特别的宠爱,导致他形成了我行我素的性格。性格十分暴躁的他,三天两头的找事。犯了事,他的爷爷奶奶就赶紧给人道歉赔不是“这种孩子就是这种病,你们多担待一点”就这样,他找了“麻烦”,家人就补这个“麻烦”。久而久之,林林的脾气越来越大,找的麻烦也越来越多。作为班主任,我看在眼里急在心里,孤独症的孩子是不是真的没有可教性呢?但我就不服气,想尽各种办法来改变他,我开始尝试一切可以运用的办法:推心置腹的和他谈心、不厌其烦的对他进行反复教育、根据他平时喜欢吃零食,也采取食物鼓励的办法…..一年过去了,他稍微变得懂话、温顺了,不再整天到处惹麻烦了。看着自己的心血渐渐有了收获,作为班主任的我心里有说不出的激动,同时,我也知道,孤独症学生的教育不同于寻常学生的教育,要稍微转变他绝不是一朝一夕就能解决的事情,孩子的成长过程反复提醒我:不能掉以轻心,还需要密切的观察,适时教育。

案例过程:

学校近期有个活动,要求我们班主任尽快的把黑板报的内容换一下。在我加班加点的努力下,一期崭新的板报出现在教室的墙上。

第二天早上,是学生一贯的晨小扫时间,我照例把拖把涮干净,递给刚来到教室的林林,并嘱咐他一定要擦干净。他兴高采烈的接过并答应,自己就拖起来了。可就在这时,意想不到的事情发生了:林林忽然拿起拖把对着刚刚换新颜的板报,一下子呼了过去。我看到后立即跑过去拉住他,可是已经来不及了,一黑板的内容全花了,没有一点好的地方。我当时真的火冒三丈,用十分严肃的口吻对他说:“拖把是用来拖地的,不是用来擦黑板的。再说,你把这个全弄花了,你说该怎么办?”林林被我这么大的口气吓着了,一动不动的站在那。他的奶奶听见了,立马跑过来,看到黑板的情景,知道孙子又闯祸了,立马对我说:“老师,真对不起,看着孩子,唉…..”他这一声“唉”,仿佛充满了无奈和叹息,对于这种孩子,他的家长每天都会给多少人赔不是,而却换不来孩子完全的康复。

这时的我心情也平静了许多,还没开始教育,就这样被家长打断了,而林林可能还会继续犯同样地错误。我该怎么办呢?能让他记住黑板是不能擦掉的,而同时通过这件事能让他承担一定的惩罚。光好声好气的教育看来行不通,我左思右想,有了……

我走到林林的面前,把他的奶奶支走,然后对他说:老师办这个板报是为了迎接检查的,而现在却被你全擦掉了,你要对这件事负责任。你做的两件事:第一、老师画画,你涂颜色。第二、要把你学过的儿歌写在上面。起初,林林涂的颜色还行,但后来,他的暴躁脾气又来了,说什么也不干了。我就大声装作很生气的样子对他说“是你擦掉的黑板,你必须要给老师全部写上。必须自己要承担错误,假如你不干也行,但老师在中午放学的时候就不让你回家吃饭了。不做拉倒。”我装作要走的样子,这时林林不吱声了,小声的说“我做吧”。我依旧装作生气的样子,“那你写儿歌”他拿起粉笔来,歪歪扭扭的写起来了。快到最后的时候,他又大喊起来,我比他的声音更大的对他说“必须要写完,看你以后还擦掉黑板报吗?”压住了他的火气,这次他也没有爆发。终于在我的威逼之下,总算把黑板报的内容弄完了。这时的他,像脱缰的野马,一溜烟似的跑了。看着这个别致的黑板报,心里比吃蜜还甜。就连来教室参观的老师们,对林林写的儿歌还赞不绝口呢。

后来,林林不管再惹什么麻烦,我都尽量在气势上压过他,然后都让他自己去承担,尽量减少家长替他道歉赔不是。慢慢的“麻烦大王”惹得麻烦越来越少,脾气也不那么暴躁了。

案例反思

孩子终究是孩子,没有不犯错的孩子,也没有不肯改错的孩子,当孩子做错了事,我们应该以怎样的态度去对待孩子?有些家长总认为孩子残疾,就不该为自己做的错事承担责任,所以一味的顺从孩子,殊不知这样只会让孩子越来越难管教。在班主任实践工作中,我深深体会到:残疾孩子不能处处受大人的保护,大人也没必要为孩子做的错事找各种理由掩护,老师和家长要给孩子提供改错的机会,让他们为自己犯下的错误勇于承担责任。他们身上的残疾我们没有办法去改变,但是我们应尽自己最大的努力,培养他们健全的积极向上的人格。

作者: SPW5706683    时间: 2016-8-25 07:19:10

是啊,马老师遇到的问题在我们特殊教育学校是普遍存在的,值得我们深思的是残疾孩子更需要培养他们健全的人格,其中希望家长一定要协助老师不要扯老师得后腿。
作者: SPW5706539    时间: 2016-8-26 13:59:31

特搞特殊教育的老师太伟大了。
作者: SPW5706681    时间: 2016-8-28 09:44:07

马老师的教育方法值得学习,对待残疾孩子不能一味的溺爱,我们应该教育他们勇于担当,培养他们健全的人格。




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