发现人的强势智慧
——观冯恩洪《关于教育转型期优秀班主任发展的思考》有感
庄河市 李荣广
首先,知道改革要遵循科学的规律。明白低效与高效的理论与科学依据,与时俱进。
其次,相信学生的潜能一旦释放将出现教育的奇迹。相信总分不高的学生有强势智慧。
再次,创造积极的情感体验是德育成功的关键。德育规范:少则得多则惑。
最后,多学习,多实践。每课选6人搞课前预习实践,报告学生的问题和有效解决建议。
[size=18.6667px] 2016.8
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