听了冯恩洪老师的《关于教育转型期优秀班主任发展的思考》，让我懂得：
优秀的班主任要具有先进的课堂教学理念，要重视德育活动的开展，要提高自我发展的能力。
课堂是教育教学活动的主阵地，教师要掌握科学、高效的课堂教学方法；要以学生为中心，教师为主导；要以饱满的情感投入到教学中，让学生个性得到张扬，充分释放学生的潜能。
良好的教育教学离不开良好的德育活动，德育要从生活出发，关注学生生活的点滴，学生能够讲规范，有责任感；德育要在生活中进行，教师要站在学生的角度思考问题，通过组织活动和论理谈话，引导学生正确看待事物，产生深刻的情感体验；德育要回到生活，教师要激励、感染学生积极面对生活，提升自我修养。
“为有源头活水来”，教师只有提高自我发展的能力，才能真正打开智慧的大门。教师要提高自我发展的能力，就要做一名具有人格魅力的老师，做一名热爱读书的老师，做一名热爱学生的老师，做一名积极合作的老师，做一名爱钻研、爱研究的老师。如此，我们就会成为享受教育的老师。
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