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标题: 放手！会更精彩！（店子小学邱敏） [打印本页]

作者: SPW5706529 时间: 2016-9-27 16:38:10 标题: 放手！会更精彩！（店子小学邱敏）

放手！会更精彩！

店子小学邱敏

科学的民主的班级管理与班主任平时的工作是息息相关的，要管理得好就要作好班主任工作。良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。魏老师的“民主”管理提高了学生对管理活动的认识，最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理，投入管理的问题，以“以法治班使班级管理形成制度化，走向了自动化；二者结合，不仅没有损伤被管理者的积极性，还在一定程度上极大地解放了学生个性与创造性，使班级管理沿着他铺设的民主、科学轨道前进，达到了理想的管理效果。

在魏老师庞大的管理系统中处处体现着以人为本的管理特色，他相信每一个人的能动性和创造性。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题，把教师当作学习上的共同的探讨者和交流者。同时，老师也要把自己定位于耐心帮助学生解决困难的服务员。这样，面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态，去理解，去应对。

只有科学灵活、民主的管理，才能提高学生的能力，养成好的习惯。我会在今后的工作中，加强学习，注重实践，及时反思，尽全力做一位更称职的科学民主型班主任！

作者: SPW5706522 时间: 2016-9-27 16:39:49

我们应学会调动学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理，投入管理。

作者: SPW5706524 时间: 2016-9-27 16:50:27

“我会在今后的工作中，加强学习，注重实践，及时反思，尽全力做一位更称职的科学民主型班主任！”向邱老师学习！

作者: SPW5706533 时间: 2016-9-27 17:27:54

只有科学灵活、民主的管理，才能提高学生的能力，养成好的习惯。向邱老师学习！

作者: SPW5706530 时间: 2016-9-28 15:53:18

只有科学灵活、民主的管理，才能提高学生的能力，养成好的习惯

作者: SPW5706527 时间: 2016-9-28 16:03:41

以人为本，人人有事干的思想也是自己在今后的管理中应不断反思与所做的。

作者: SPW5706535 时间: 2016-9-28 17:07:02

只有科学灵活、民主的管理，才能提高学生的能力

作者: SPW5706531 时间: 2016-9-28 17:08:44

只有科学灵活、民主的管理，才能提高学生的能力，养成好的习惯

作者: SPW5706523 时间: 2016-9-28 17:09:06

在严格要求的同时也要给孩子自己时间，放开自己的手，别所有的时间都约束着他们，有紧有松才对孩子最好

作者: SPW5706529 时间: 2016-9-30 09:25:11

谢谢大家，共同努力！共同进步！

作者: SPW5706534 时间: 2016-9-30 22:56:57

只有科学灵活、民主的管理，才能提高学生的能力，养成好的习惯。真理！

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