用爱心带班 用责任管班
平阴县少岱小学 郭伟华
听了魏书生老师的报告深有感触，魏书生老师的讲座很精彩，句句深入人心，字字经典。教书16个字：有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长。学习16个字：学以致用、学而时习、循序渐进、持之以恒。按照这一基本原则，然后不动摇、不懈怠、不折腾，以不变应万变。我将朝此方向不断努力、前行。他告诉我们首先要正确对待自己的教师角色，其次，管理班级要相信民主，靠科学，做到“松、静、匀、乐”要心有感激，享受自己的教师乐趣。我左思右想，总觉得所做事情太平凡，太平常，无经验可说。但从我当班主任的过程中，我悟出一个道理：只要肯倾情付出，定能换来学生的真心回报。下面是我担任班主任工作时的几点体会和感受。
一、用智慧去管理班级
1、培养学生良好的习惯。好的习惯对于学生的学习起着十分重要的作用，因此我在平时十分注重学生的日常管理。例如让学生在下课时提前准备好下节课的学习用品及课本；铃声就是命令，听到上课铃声要及时进教室；上课要坐端正，做到三个“一”，即积极思考问题，回答问题；每天督促学生做好卫生，创造一个舒适的学习环境；经常提醒他们整理好自己的书包及作业，做到有条不紊；放学要遵守交通规则，走路要靠右行，做一个文明的学生；回家后保质保量做好家庭作业，提前预习明天要上的新课内容等，做一个会学习的学生。虽然这些事情很平常，但它对学生一生的学习起着极大的影响。
2、勤跟班，多动脑，加强班级、班干部管理。
平时我重视勤跟班，多动脑，加强班级、班干部管理，通过自我推荐，学生选举，选出工作负责，管理能力强的班委会，对他们进行培训，明确责任与义务，强调用智慧管理班级，既给班干部一定的管理空间，也不完全放手，在必要时给他们一些建议，一些指导。通过学生的自治自理，班级各方面工作都有很大进展。
3、尊重学生妥善处理学生犯错，与家长架起沟通友谊的桥梁。
由值日同学记载学生在一周内的表现，在下周一总结，并利用班级家委会和qq群与学生家长及时沟通、交流。
二、用爱去温暖和包容学生
教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲密的朋友关系，正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
1、重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心。
在谈心的时候了解到学生的思想，了解到学生的困难，也了解到班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性地开展教育。世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界，教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更伟大的爱，因为它要无条件地爱每一个学生，好的、差的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们健康成长。我班有个同学叫宫宜慧，她不爱说话，不善于表现自我。于是我就想方设法亲近她，了解她，当她完成上课提问后，我就及时地、真诚地表扬她，时时处处都使他感受到老师对她的关爱和重用。我对她的关心、关怀和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格，逐渐地她爱笑了，上课也能参与别人的讨论，也常常悄悄地为班集体做事，帮助其他同学了。
2、给学生提供展示的平台，为走向社会而打下基础。
就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。每个孩子，都有自己的优点，只要善于寻找就能发现；根据每个同学的特点，为他们创造发展的平台。例如：张玉柱擅长管理，我就让他主持班里的各项活动；张凯擅长体育，我就让他管理班级的体育活动等，让学生在得到锻炼的同时，也为班级赢得了争了光。
3、在班级管理中，既注重尖子生的培养，又抓后进生的转化工作。
我接任以后首先从抓好课堂纪律入手，培养学生的学习兴趣，激发了学生的学习积极性。为了有的放矢，提高每个学生的学习成绩，每周的班会都要表扬班内学习进步的学生，使每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想，班内很快形成了你追我赶，互帮互助的学习风气。
4、发挥自身表率作用。
班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。例如我要求学生保持教室卫生干净，而我见到纸片纸屑自己先捡起来，在我的影响下同学们都变的很自觉，做得很好。
成绩只代表过去，在班主任工作的长河中还有更多奥秘在等我探索与尝试，我将用自己百倍的信心去挑战自我，挑战未来。我要在三尺讲台——这方寸之地，付出我最大努力。
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