他的第7计，攻心为上引起了我的注意，他认为首先要能控制自己的心灵，其次，还得了解学生的心理，懂得随机应变。错误是用心灵去认识的，有效的惩罚也一定是触及心灵的。譬如说，老师对学生的冷落，其实就是对学生心灵的一种伤害，我们教师在工作中是否也有这种状况呢？心罚如果不能巧妙用之，杀伤力将是极大的。