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标题: 于漪老师《学而不厌诲人不倦》考试题目 [打印本页]

作者: jspxshequ 时间: 2016-10-25 14:20:34 标题: 于漪老师《学而不厌诲人不倦》考试题目

1.单选视频中一把尺子量自己的短处，主要是指（）

A 要谨慎对待学生 B 知道问题才会去学习

C 要把自己的短处藏起来才能为人师 D 对自己要狠

2.单选在课后反思当中，记住学生的闪光点主要是为了（）

A 为学期评价做记录 B 建立多元排行榜

C 鼓励学生学习 D 积累让学生超常发挥的办法

3.单选在课后记录自己的不足主要目的是（）

A 反思自己的教学方法 B 制定更好的学习计划

C 查找备课和实践之间的差距 D 为了教职大会的时候有系统

4.单选反思的核心目的是（）

A 刺激点是自我教育的根本 B 教会我们要谦虚

C 养成自我观察的习惯 D 生活中需要这样一种态度

5.单选为什么我们很多时候让学生做了大量题海战术，可却不一定得到好成绩（）

A 量不够 B 质不高 C 没有深入的懂得理论知识 D 我们的教学方法太过落后

6.单选什么叫做长善救失( )

A 告诉学生平时多做好事，高考才能加分

B 老师不能代替学生成长，但可以帮学生寻找优点

C 多元发展，都能成才

D 为学生进步，我们需要帮他们补短板

7.多选为什么说老师骂学生，挖苦学生是最无能的表现（）

A 有违师德风范

B 无法帮助学生的老师才会去指责学生

C 老师的情绪稳定性不够好

D 学生有问题是常态，所以才需要学校

8.单选为什么说很多老师备课好像八宝粥一样（）

A 综合性强 B 多元教学 C 无法领会教材背后的故事 D 没有重点

9.单选为什么说课堂上教师是发光的主体，但也要让学生发光（）

A 老师是主体，学生是互动的客体

B 老师是知识的传授者，学生是知识的反馈者

C 课堂传授的不只是知识，重要的是学生的学习素质

D 课堂上学生主体是靠老师带动才实现的

10.单选口头用语的规范能帮助我们（）

A 减少占用课堂时间 B 流畅学习者思路

C 减少沟通障碍 D 让学生认真听讲

备注：

1.答题方式：您可以通过本贴下方直接答题。

2.题目答案将在11月10日统一公布，敬请留意，谢谢！

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-4 13:14:54

10.单选口头用语的规范能帮助我们（）
A 减少占用课堂时间 B 流畅学习者思路
C 减少沟通障碍 D 让学生认真听讲

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-4 13:15:12

.答题方式：您可以通过本贴下方直接答题。
2.题目答案将在11月10日统一公布，敬请留意，谢谢！

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-4 13:15:30

8.单选为什么说很多老师备课好像八宝粥一样（       ）
    A 综合性强 B 多元教学 C 无法领会教材背后的故事  D 没有重点
9.单选  为什么说课堂上教师是发光的主体，但也要让学生发光（    ）
A 老师是主体，学生是互动的客体
B 老师是知识的传授者，学生是知识的反馈者
C 课堂传授的不只是知识，重要的是学生的学习素质
D 课堂上学生主体是靠老师带动才实现的

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-4 13:16:15

0.单选口头用语的规范能帮助我们（）
A 减少占用课堂时间 B 流畅学习者思路
C 减少沟通障碍 D 让学生认真听讲

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-4 13:16:33

.单选为什么说课堂上教师是发光的主体，但也要让学生发光（）
A 老师是主体，学生是互动的客体
B 老师是知识的传授者，学生是知识的反馈者
C 课堂传授的不只是知识，重要的是学生的学习素质
D 课堂上学生主体是靠老师带动才实现的

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-4 13:17:17

0.单选口头用语的规范能帮助我们（）
A 减少占用课堂时间 B 流畅学习者思路
C 减少沟通障碍 D 让学生认真听讲

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-4 13:17:48

5.单选为什么我们很多时候让学生做了大量题海战术，可却不一定得到好成绩（    ）
A 量不够 B 质不高  C 没有深入的懂得理论知识 D 我们的教学方法太过落后
6.单选  什么叫做长善救失(    )
A 告诉学生平时多做好事，高考才能加分
B 老师不能代替学生成长，但可以帮学生寻找优点
C 多元发展，都能成才
D 为学生进步，我们需要帮他们补短板

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-4 13:18:23

0.单选口头用语的规范能帮助我们（）
A 减少占用课堂时间 B 流畅学习者思路
C 减少沟通障碍 D 让学生认真听

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-4 13:18:41

0.单选口头用语的规范能帮助我们（）
A 减少占用课堂时间 B 流畅学习者思路
C 减少沟通障碍 D 让学生认真听

作者: ay6e225 时间: 2017-7-17 11:23:37

1-5题：BDACB
6-10题：BBDBB

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