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作者: SPW5706682    时间: 2016-10-27 09:20:08     标题:

只有教师自己的情趣高雅了,才能让这些情趣就像涓涓细流一样,每天一点一滴地滋养给学生;也才能丰富自己的创造力,发现童心童趣,让教育动情、入理,达到增知、导行的目的。


作者: SPW5706682    时间: 2016-10-27 09:20:38

甄珍老师用“雅”字立意,找到了班级文化建设的突破——“ 班级环境高雅,女同学文雅,男同学儒雅”
作者: SPW5706682    时间: 2016-10-27 09:21:14

在班级建设方面我感受更多,让每个孩子爱自己的学校不是一句话,而是要把其中的文化渗透给孩子让他们的爱在情理之中,在心中埋下种子。




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