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标题: 让孩子拥有甜甜的批评 [打印本页]

作者: SPW5706536 时间: 2016-11-21 09:08:09 标题: 让孩子拥有甜甜的批评

曾经在《意林》中读到这样一个故事:一个贪玩的小女孩把自己的小狗带入了一家严禁带狗的商场.当她看到二楼的提示牌示,保安已经向她走来,她忐忑不安的等待着“暴风骤雨”的来临.而这位保安叔叔并没有批评她,而是对着她的小狗说:“宝贝,你怎么糊涂了,我们这是不允许小狗带小女孩进来的,不过既然来了,我也就不为难你,等你离开时千万记住把小女孩带走！”小女孩不好意思的笑了.
看了这个故事,我为这位保安的高明所折服.从这个故事中,让我深深的感受到同样是批评,为何不能换一种方式,温和的表达呢？在担任二年级班主任时，班里的学生年龄小,自制力差,课堂上经常说话、做小动作等,狠狠的批评一顿,安静还不到五分钟,老毛病就又犯了,真是头疼.在读了这个故事后,我改变了教育策略,逐渐用善意的批评代替了粗暴的批评,让同学们感受到批评也可以是甜甜的.比如:孩子们课堂上爱说小话,我就微笑着说:“嘘,大家安静下来,竖起耳朵听,你们的小嘴巴在诉苦呢:‘我好累呀,我的小主人一刻也不让我休息,真后悔长在他的脸上.我都不想做他的朋友了.’“同学们,你们爱你的朋友吗？”“爱.”“那就让他该休息时就休息,这样才是爱朋友.”教室里立刻安静下来.同样是批评,收到的效果却截然相反.

是呀,一个微笑,一个眼神,一段话语,足可以传递出或善意或严厉的批评,但都可以是甜甜的,甜甜的批评其实是出于对孩子的尊重,是对孩子深深的爱,善待别人就是善待自己.愿我们每个老师都能让你的孩子感觉到你的批评是甜的.

作者: SPW5706522 时间: 2016-11-21 16:35:36

善待别人就是善待自己.愿我们每个老师都能让你的孩子感觉到你的批评是甜的.

作者: pyjygl5h3 时间: 2016-11-25 09:52:27

甜甜的批评其实是出于对孩子的尊重,是对孩子深深的爱,

作者: SPW5706521 时间: 2016-11-25 10:26:30

一个微笑,一个眼神,一段话语,足可以传递出或善意或严厉的批评,但都可以是甜甜的,甜甜的批评其实是出于对孩子的尊重,是对孩子深深的爱,善待别人就是善待自己.愿我们每个老师都能让你的孩子感觉到你的批评是甜的.

作者: SPW5706523 时间: 2016-11-25 16:13:20

说的好，学习了

作者: SPW5706530 时间: 2016-11-28 15:31:19

一个微笑,一个眼神,一段话语,足可以传递出或善意或严厉的批评,但都可以是甜甜的。

作者: SPW5706527 时间: 2016-11-28 15:49:14

严厉的批评可以是甜甜的,甜甜的批评其实是出于对孩子的尊重,是对孩子深深的爱。

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