如何打造最具魅力的班会课
店子小学 邱敏
班主任的工作是辛苦的，繁重的，怎样在辛苦的、繁重的工作中找到快乐？ 班主任的工作是平凡的、琐碎的，怎样在平凡的、琐碎的工作中打造不平凡的业绩。这一系列的问题，在我观看了全国著名班主任培训专家、著名中学特级教师丁如许老师的《打造魅力班会课》专题讲座中找到了答案，一一解答了困扰班主任的难题。
“要提高班会课的有效性，就要加强对班会课教案的研究。”当我听到这句话时，让我想起在当班主任的接近20年的时间里，我都是随心所欲的上班会课，想到哪说到哪。从来就没想过教案这一说。而观看完讲座后，我才认识到，班会教案中应该注意以下几点：
1、给班会课拟一个响亮的课题。响亮的课题是会让学生向往感，再加上老师循循善诱的话语，很容易让学生进入开始。
2、教育目标应集中、明确。教育目标分为知识目标、情感目标、行为目标。目标之间可能会交叉，班主任应化繁为简，一般从思想教育、能力培养角度考虑，通常不超过三个。
3、活动准备要周全。活动准备是教案的重要组成部分。在活动中要做哪些事，应一一列出。
4、活动过程要详略适宜，亮点要突出。活动过程是教案的主体。活动的主要步骤要写清楚，以便主持人把握。
5、教后记。“好记心不如烂笔头。”在活动结束后，班主任要写教后记，而且要写得比较详尽。教后记既是当时的反思录，也是今后的备忘录。
上好班会课是班主任的重要工作，成功的班会课能够直击学生的心灵，是他们健康成长。上好班会课需要班主任多学习，成为学生发展的引航者。上好班会课需要班主任倾情投入，加强班会课教案的研究，做好课后再研究。班主任朋友们！加油吧！
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