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标题: 两极分化 [打印本页]

作者: ay5u316    时间: 2016-12-1 18:44:09     标题: 两极分化

班上出现两极分化,好的很好,差的很差,怎么弄??

作者: ay5u387    时间: 2016-12-1 19:32:54

优生带差生,
从同伴效应来说。
差生会容易被优生带来的正面影响改变,从而有提高。
作者: ay5u11    时间: 2016-12-1 20:58:34

重要的是让尖子生起好带头作用,不然真的太难了
作者: ay5u341    时间: 2016-12-1 21:36:33

在教师的宏观指导下,采取优带差
作者: ay5u316    时间: 2016-12-4 20:33:23

好建议,谢谢
作者: ay5u316    时间: 2016-12-4 20:36:12

是啊,这样上课都不好上,聪明的点一下就会了,笨的老半天也学不会,恼火的很




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