班会课的魅力
班会，是德育的重要途径之一，在教育教学工作中起着不容忽视的作用，也是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式。在班会课上，可以对学生进行思想品德教育，也可以对学生进行心理以及社会实践等各种能力的培养，同时，可以通过班会增加学生的集体凝聚力和荣誉感。开好班会还有助于提高学生的认识能力，有助于提高学生的自我教育能力，有利于班集体的建设。
一、提升学生的自我认知能力。
班会要选准突破点。如，针对有些孩子浮躁，毛手毛脚，不认真上课，甚至惹是生非、顶撞老师等现象，面对这种情况，不没有急于批评，而是以“培养好习惯”为题，举行主题班会。班会上，通过古人和身边同学认真、踏实的例子向同学分析，再结合班上出现的种种情况让学生进行讨论。让学生清晰的认识到“好习惯的养成对个人成才的重要性。通过班会，让学生明白了良好习惯的重要性。班上的大部分同学也慢慢改变了学习态度，整个班级形成良好的风气。
二、提高班级凝聚力。
一个班级就是一个学生的家，一个温馨和睦的大家庭有利于学生的成长，班内同学友好相处，有利于提高班级的凝聚力。班会课之前，班主任要细心观察，看看哪些同学积极为班级做贡献，就树立这些同学为榜样，把这些同学的事例罗列出来，在班会上讲，调动同学为班级做贡献的积极性。提高班级凝聚力还要通过班会课树立班干部的威信。班干部是班主任的左膀右臂，在班级管理中，让他们大胆管理，但也要注意方式方法，不断总结，取得同学们的理解支持。还要让同学意识到老师和干部的“管”，是对他的关心和爱护，就算有时方式方法不妥，动机都是好的，要虚心接受，只有这样，才能不断进步。这样，一个班级的班级凝聚力就提高了。
三、提高学生的积极进取心
班会的重要作用之一，还要提高学生的积极进取心。要通过班会对学生展开表扬，对班内表现好的学生进行表扬，给学生们树立学习的榜样，可以是书写进步的，也可以是上课积极举手发言的，还可以是关心班集体，积极为班级服务的，等等。给学生一个努力的方向。激发每一个学生的上进心。班内有一个同学书写不好，自从得到表扬后，书写有了较大改观。后来，我又着机会表扬了该生，现在的书写认真、干净、整洁。其他学生也有很多慢慢意识到了书写认真的必要性，学生的积极进取心被调动起来。
总之，班会的魅力有很多，它需要我们慢慢地去发现，班务工作又比较复杂，它需要班主任要有耐心和细心才行。让班会课真正起到它该起到的作用，真正影响学生，引导学生向健康的轨道发展，帮助学生养成良好的习惯。让班会课真正为学生解决问题，让学生受到锻炼，使我们的教育意图能得到贯彻落实。
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