观念的更新要以人为本:1、从人性的角度了解人 重在规律
探寻学生生理、心理的发展规律是做好班主任工作的保证 认真设计我的育人蓝图,变“被动”为“主动”2、从人本的角度完善人 重在自助
助人自助 促人自悟,变“要他做”为“他要做”3、从人格的角度开发人 重在发展
变“劣势”为“优势”4、从人权的角度尊重人 重在民主
教师,绝不可以剥夺任何一个学生被人尊重的权利。 变 “说教”为 “聆听”5、从人才的角度教育人 重在责任
对学生的一生发展负责,变“一时一事”,为“一生一世”
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