班会过程：
A：和着欢快的节拍，踏入宝贵的小学时代
B：做文明的小学生，那是我们共同的心愿
C：是什么与我们形影相随？是习惯
D：是什么在漫长的人生道路上点燃我们的心灵之灯
AB：是习惯，是好习惯
CD：它养成的关键时期在童年。
A：二年级一班好习惯润童年 益终生主题班会现在开始
第一篇章：话习惯--不易改变伴终生
B：那到底什么是习惯呢？让我们一起走进第一篇章：话习惯--不易改变伴终生
A：同学们，谁来说说什么是习惯？
学生发言
B：看来同学们对习惯已经有了一定的了解。，我们再听听老师是怎么说的吧。
A:听了老师们的话，我们对习惯又有了更深的认识。
B：习惯是我们长时间逐渐养成，一时不容易改变的行为。
A：“滴水成川，聚沙成塔”，习惯积累起来，会形成一股强大的力量。
B：那习惯的力量到底有多大呢？还是请史老师给我们讲讲吧
老师讲故事
师：说到习惯，先让我们来听一个小故事
听到这则故事，你从中感悟到了什么呢？
我们听听习惯自己是怎么说的吧
听《习惯的自白》录音
B：习惯在不同的人的手中，会谱写不同的曲子
A：美国心理学家威廉·詹姆士说过一句话。（课件展示）让我们齐读：
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
C：习惯可以决定人的命运。
第二篇章：好习惯――自我教育是关键
D：好习惯成就大未来，那怎样养成好习惯呢？
C：让我们进入第二篇章（全班齐：好习惯――自我教育是关键）
C：为了让每个同学都养成好习惯，收获成功，我们学校正在开展习惯养成教育活动。
D：可有的同学是否仍没有意识到坏习惯的危害？请看这些图片，你熟悉吗？
（展示坏习惯的图片）
C：看了这些图片你想说什么？
学生发言
D：说得真好，学校是我们养成好习惯的殿堂，那我们小学生要养成好习惯应该注意哪些方面呢？我们祖国的经典文化对我们提出了殷切的期望，下面的《校园习惯三字经》或许会对你有启发。
C：听了校园习惯三字经，你觉得我们小学生在学校里应注意养成哪些方面的习惯。
学生发言
D：同学们说得多好呀，我们都应该努力做到。
C：其实自从我校开展习惯养成教育以来，我们班的同学积极响应，这是我们班同学的习惯教育书法作品，请欣赏。
D：让我们一起来读读这几句话：
一尺一寸一拳头，一笔一划规范字。
点燃好习惯的心灵之灯吧，播种好习惯，收获成功人生。
C：在我们班也涌现出了一批好习惯的小标兵，谁来说说？
学生发言
C：是啊，他们的表现值得我们学习
D：他们是我们二年级一班的骄傲。
C：学校领导一直很关心我们的健康成长
D：特别是近年来，学校领导倡导我们要养成良好的读写习惯和诵读习惯
C：我们班涌现出了一批小明星，好习惯为他们插上了奋飞的翅膀
D：大家请看（课件出示读写小明星照片、作品和诵读小明星和诵读表）
C：下面请我们班的小记者对他进行面对面的采访。
学生采访
D同学们榜样就在我们身边，听了他们的发言，你知道怎样才能养成习惯吗？
学生发言。
C：这些同学说得都对，我们要做习惯的主人。前几种办法，都是借助外在的力量来管束自己，而第 种办法“时刻提醒自己”是自己主动地培养好习惯，只有这样才能战胜坏习惯，真正做习惯的主人。
D：好习惯需要培养。坏习惯需要改正，让我们一起进行自我教育，做习惯的主人。
C：请欣赏快板：《长大不做弯弯树》
第三篇章：养习惯――坚持毅力最重要
D：要养成好习惯，最关键的是自我教育。
C：好习惯是我们言行的导师。
D：好习惯是描绘人生蓝图的五彩笔。
C：但是要养成好习惯并不是一件容易的事情，它需要坚持，需要毅力，让我们一起进入第三篇章：养习惯――坚持毅力最重要。
CD下，老师上
师：习惯造就性格，性格收获命运，有一种习惯叫坚持，有一种性格叫坚强，我为大家还来了敦德朋哥哥的故事，大家从他身上就能感受到好习惯造就的坚强。（放课件）
采访学生：同学们，从这个故事中你知道了什么？
A是啊，从古至今，有所成就的人一直用他们的实际行动诠释着什么是好习惯，课前大家都收集了资料，谁来讲一讲他们的故事。
讲故事
B听了这些故事，大家觉得我们应该怎么做？
学生发言
A：我想同学们的坚持和毅力一定会收获好习惯。
B：让我们握起右拳来宣誓：
C：同学们让我们行动起来，养成好习惯收获成功。
D:好习惯的种子已经在我们心中发芽，请看音乐剧《夸夸实小好少年》
老师上台讲话
同学们，今天的班会开的非常成功，好习惯可以成就美好人生，但是养成好习惯的过程中难免有艰辛坎坷,但是不管困难有多大,我相信同学们也会像大树一样，哪怕只有一抔土,一滴水,也会顽强地生长,根深深地扎下,执著追寻着阳光, 长成祖国的栋梁。愿同学们养成好习惯，造就好性格，成就人生美好未来。
C：谢谢老师，我们一定不会辜负老师的期望
A：自从踏进实验小学的大门
B：做一名优秀的小学生便成了我最大的心愿
C：是什么伴我们形影相随？
齐：是习惯
D：是什么在漫长的道路上点燃我们的心灵之灯？
齐：是习惯，是好习惯
C：五年级一班“好习惯润童年益终生”主题班会到此结束，谢谢大家
ABCD：谢谢大家
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