任老师的讲座鼓舞了我，同时也让我给自己重新定了位，老师说：“一个人，只有把自己从事的职业当成不可多得的快乐的事业，而不是一种谋生的手段，他才能成功。”任老师以一位母亲写给儿子的信开始了讲座，心中写着一位母亲在孩子25岁时总结了自己教育的失败所承受的后果，疼爱，溺爱，保护，包办带给她的辛苦，所以写了这封信告诉孩子要彼此原谅彼此放手，引出了教育的话题，现在的教育形式的严峻，因此做为教师，班主任教师，我们的责任是重大的，而我们如果还是维持着原有不变的教育方式方法的话，我们的教育将会收获可怕的“果实”，那就是自食其果！让我想到了，做为一名老师，很多时候是需要放手的，孩子可以自己完成的很好，我们何必代劳，同时，传授知识也是同样的，有时候老师讲的效果未必好过学生自己完成的效果即老师说的授之以鱼不如授之以渔所以班主任要培养好学生的习惯，合作、交流、学习、生活、做人。培养孩子的习惯分为三个阶段，顺从、认同、内化。完成这三个阶段需要三个月的时间，因此老师切不可急于求成，一定要了解孩子的成长规律，每一个时期去完成这个时期孩子成长需要的教育，青少年的特点是好奇心强，辨别是非能力差，模仿力强，所以我们明白这个特点后就不要老纠结孩子的错误不放，去影响自己的情绪，而生气，老师说不允许孩子犯错是病态，好可怕，不过从现在开始，我不会了，我要和孩子一起成长成为学生精神生活的引领者，我会正确看待孩子的错误用智慧去引导孩子认识问题，把班主任的职业当成事业，快乐的事业去研究它。
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