魏老师的真真实实让人敬佩，说真话，讲真理，谈真心。听了他的讲座，让人意犹未尽的是他的“两大点，一小点”的工作理念。“两大点”即“民主、科学”，“民主”中包含的八字箴言——服务、互助、人性、商量，其中“商量”发人深省，作为教师，我们什么时候会与学生商量着来，令人惭愧的是我们更多的实在让学生服从，即使是他不情愿抑或做不到的事。其二大点“民主”包含六字箴言——计划、监督、总结，魏老师在其风趣幽默的谈话中，告诉我们无论做什么事都要有序可循，他对“监督”二字没有太多的展开，然而他的“监督五关”，却给当下的我指明了一条捷径，我也终于明白为什么我这个班主任做得累，原来我本末倒置，班级管理中做好监督，要按以下的顺序，即自检关——互检关——责任人检查关——集体舆论关——班主任抽检关，而往往我们总是直接开启最后一关，所以班主任劳心劳力，学生累心厌学，适得其反，这真如一场及时雨浇醒了还在混沌状态的我。 此外，魏老师的人格魅力能够影响每一个听他讲话的人，正所谓“听君一席话，胜读十年书”啊！
班级管理一靠民主，二靠科学。 民主分四段，一是树立为学生服务的思想，二是建立师生互助的关系，三是发展学生人性中美好的部分，四是决策过程要民主商量。以此四段来衡量自己的班主任工作，过去有做的不错的地方，也有被忽视甚至走样的时候。过去的就让它过去，展望未来，我有了答案和目标。时刻树立为学生服务的思想，平时建立好师生互助的关系，多发现学生的闪光点注重发展他们人性中美好的部分，班级事务的决策过程要民主商量。 科学分三段，一是建立计划系统，二是建立监督检查系统，三是建立总结反馈系统。做好了班级计划，就要不动摇、不懈怠、不折腾，认认真真执行计划。监督检查系统要过五关，一是自检关，二是互检关，三是责任人检查关，四是集体舆论关，五是教师抽检关。最后总结反馈，促进提高。 班级管理上了民主和科学的轨道，班主任就越当越好当，学生就越学越高兴、越学越自由。何乐而不为？
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