对待学生要有爱心,辅导学生要有耐心,教育学生要有诚心。只有一心一意善待每一个学生,才会在教育教学上喜获丰收。
“谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。”班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱”。这是我们顺利开展一切工作的基础。在课堂上,我会时时留意我的每一个学生的学习状态,如有不在状态的,我会马上去提醒或者先分析原因;在生活中,我会经常的去观察他们一举一动,及时了解他们在生活中遇到的困惑,及时的为他们排忧;在学习上,我会尽到一个教师应尽的职责,尽量不让一个学生掉队。
“感人心者,莫先乎情。”十几年来,努力的做到于细微处见真情,真诚的付出时,收获的必定是学生更多的爱!感受学生们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!
教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心,在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。
人是有差异的,不能正视差异就不能落实师爱;没有爱,便不能为师;不会施爱则不为良师。爱“优等生”是锦上添花,轻而易举;爱“后进生”是雪中送炭,需要奉献与牺牲,而这奉献与牺牲的精神正是爱的至深源泉。没有爱就没有教育!
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