观看高金英老师的《做学生生命中的贵人》心得体会 金普新区七顶山街道中心小学 曹玉聆听了高金英老师的报告之后，让我感受颇多，同时也为我今后的工作和生活指明了方向。高老师在视频中谈到顺境中助人为乐，意境中自得其乐，平时生活中知足常乐。这是高老师谈到的为师之道。一个人没有如此豁达的境界，怎能做到？这岂止是为师之道，更是做人之道。我们老师常为各种各样的竞争和生存压力而奔波操劳，感到身累、心累，如果教师摆正自己的心态，正确对待自己，正确对待他人，正确对待社会，以一颗平常心处世，就不会滋生无端的烦恼。不是把每天的工作当作例作公事，而是去享受与纯真的孩子相处的每一天，在这一片心灵的净土上去播种理想，放飞希望。在遇到困难时，不是找借口敷衍，而是与同事团结协作，共同寻找解决问题的办法，工作着就是幸福的、快乐的。虽然当教师的日子有些清贫，但在精神上是富足的，每天收获孩子的笑脸和进步就是最好的回报。高老师的幽默、风趣、智慧深深地吸引着我。一个个幽默的小笑话，让大家笑得前仰后合，但笑过之后，留下的是思索。于是我就想：如果我们每一个教师都能把自己的课堂向高老师讲解的那样有高度、那么生动形象、那么潜移默化。我想同学们是非常喜欢的，学生既然对老师非常的喜欢，那么老师的话，就会听到心里，甚至高效解决，到那时我们过的不是也很潇洒幸福吗?
要想达到这种境界作为老师的我们就应该认真学习高老师所倡导的：“要静下心来教书，潜下心来育人”“静”即心无旁鹜，不为外界物欲横流所动；“潜”即沉下心来，全身心投入，去研究教育教学规律；万事勤字当头，扎扎实实搞教学，实实在在提高教学育人水平。以前我们总说：要想让学生有一杯水老师就应该有一桶水。现在这句话已经落实了，要想让学生有一杯水老师就应该变成自来水，这就需要我们不断的学习和充实自己，丰富的专业知识。
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