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标题: 尊重平等倾听----班级工作的技巧 [打印本页]

作者: SPW5706530 时间: 2017-1-22 15:09:55 标题: 尊重平等倾听----班级工作的技巧

本帖最后由 SPW5706530 于 2017-1-22 15:11 编辑

尊重平等倾听----班级工作的技巧
平阴县店子小学邱丽华
在多年的班级工作中，我感觉这几个方面是很关键的：
1.尊重
在班级工作中，尊重是前提。只有尊重学生，学生才可能尊重老师，才可能支持老师的工作，也只有让每一个学生都感受到班级每个学生的尊重，她在这个班集体中才感到幸福。
2.平等
学生都是一样的，都没有特权，所以班主任对待每一个学生都应该是公正公平的。尤其是当学生犯错的时候，做老师的更应该是平等的对待她，而不是戴有色眼镜去看待此人此事。平等，可以为以后的班级工作奠定良好的基础。
3.倾听
倾听，是对别人的尊重的一种表现。每每学生犯了错，老师就会火冒三丈，气不打一处来，对学生劈头盖脸一阵痛骂，学生对老师失去了信任，老师渐渐在学生中间失去了威信，以后的班级工作也是很难处理的，而且还会对学生造成心理障碍。学会倾听，是做老师必须要掌握的技能。认真倾听学生对所犯错误事件的分析，认真倾听学生被冤枉的内心，认真倾听学生无法掩饰的高兴的事件......认真倾听，学生感受到了被尊重；认真倾听，矛盾解决了；认真倾听，学生的心情豁然了；认真倾听，大事化小小事化了了，一些棘手的事件解决了。
尊重、平等、倾听是进行班级工作的基础，也是对学生进行心理健康教育的原则，学会尊重、平等、倾听是重中之重。

作者: SPW5706530 时间: 2017-3-31 16:43:24

聆听是一门学问，学会聆听，会感受到不一样的世界。

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