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标题: 学习《做学生生命中的贵人》有感东居小学刘丹 [打印本页]

作者: 2012vip4088 时间: 2017-1-23 08:08:41 标题: 学习《做学生生命中的贵人》有感东居小学刘丹

学习高金英《做学生生命中的贵人》体会—开发区东居小学刘丹
在观看了全国模范教师高金英老师的讲座之后，我感触颇多。高老师今年已经61岁了，但是她对工作的热情，对学生的热爱是我要学习的。高老师的讲座以其独特的魅力，深深的吸引了我。那一个个发人深省的小故事，那一段段让人捧腹的笑话，都被高老师赋予了教育意义。高老师说：“当遇到生命中的贵人时，要记住好好感激。因为他是你生命中的转折点”。这两天，这句话始终萦绕在我耳边，我也一直在思索，学会感激我们生命中的贵人不难，难的是如何让自己成为学生生命中的贵人，实现学生人生道路上的又一次重大转折？
教师的工作，有点像蜜蜂酿蜜，需要博采众长。为了实现教育的文化功能，教师除了要有本体性知识以外；还要有广博的文化知识，这样才能把学生引向未来的人生之路。高老师反复说：你要教育他，发脾气是无用的，说教是无功的，讲故事呀！很多老师认为教育没材料，没教材，其实不然，生活中很多的东西都可以用来教育学生，就看你是否用心去注意。从高老师讲述的一个个精彩的案例中，我强烈的感受到：在她的心里，装的不仅是自己的学生，自己热爱的教育事业，还装着无数家庭的幸福。人的一生能遇到的人很多，可是能遇到贵人的时候很少；人的一生中遇到的老师屈指可数，在老师中遇到贵人的机会是不是会更少呢？作为一名教师，如果你是学生的贵人，你一定会是幸福的，你的学生也一定会是幸福的！
作为班主任，班级管理的工作要基于我们的责任心和爱心，有了责任心，就会用心地去做事。聆听高金英老师的讲座让我体验到一种心灵深处的震撼与感动！要做学生生命中的贵人，作为老师在想问题时就要尽心尽力的从每一个孩子的发展着想，欣赏与鼓励他们，引领学生成为一个有健全人格和高尚品德的充满阳光的人。老师应该用爱心，用宽容心，用耐心去帮助孩子们,让他们身上的太阳能够发出万丈光芒。我希望我能够从现在开始，试着向学生贵人的方向努力。

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