幽默风趣的老师，心态平和的老师，接地气的老师，极具人格魅力的老师，这是高老师留给我的印象。现在物质生活越来越好，精神世界越来越空虚，人心也变得越来越浮躁。当下，我们更需要用这句话来时刻提醒自己“静下心来教书，潜下心来育人”。
首先，要调整好自己的心态。心态决定一切，生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑。我们要热爱生活，有多姿多彩的兴趣爱好；宠辱不惊，无论悲或喜，都用积极正确的心态面对。高老师说：“如果你生活在天堂，学生就是天使；如果你生活在地狱，他们就是魔鬼。”反思一下自己，这话用在自己身上很贴切。刚开始工作时，工作总会受情绪左右。心情好时，学生上课状态也是积极的，课下也愿意与你交流。同样，你看到的也是一群非常可爱的孩子。他们即使犯了小错误，我也可以用宽容的心态表示理解。相反，学生就会表现得消极，沉闷。同样的问题，你此时就会觉得不可理解，不可原谅。其实学生并没有变，变得是自己的心境。当自己的心态放平和了，面对工作，面对学生，才会做出正确的判断，使用正确的解决办法。
其次，要有良好的人际关系。一、幽默是人际关系的润滑剂。一个语言幽默的老师，会赢得学生的喜欢，化解一切尴尬和矛盾。二、善于赞赏。生活中从来不缺少美，只是要有发现它的眼睛。学会激励、表扬学生，不要总是指责批评。在沟通时，要注意语言艺术：“情在首先，理在言中，意在言后，春风化雨，夏雷发聩，沉默是金。”
第三，符合良好的师德标准。我们要有健全的人格，多方面的能力，正确的价值观。用自身的人格魅力去吸引学生，用以身作则的行为去影响学生，用正确的三观引导学生，帮助他们形成正确的三观。也许当他毕业之时，成绩并不优秀，但他是一个品行端正、积极乐观的人，我认为，教育就是成功的。一个毕业半年的学生给我打电话，非常兴奋地告诉我她现在的状况，我知道她找到了属于她的天地。其实她初中学习并不好，曾经还到了弃学的程度。虽然反复找谈话，交流，都没有改变她学习的态度，但是她爱笑了，也渐渐变得愿意和我主动交流了，我还经常鼓励她做自己喜欢的事，画画，每天的学校生活也是挺充实的。毕业班会时，她对全班同学说：“没毕业时盼着毕业，真到这一天了，觉得不舍。”我相信这句话是真情实感的流露，我也相信她给我打这通电话是发自肺腑的，是对我的一种认可。我此时觉得，我就是她生命中的贵人。
“做学生生命中的贵人”，这种感觉，会让孩子更接近幸福，也会让自己无比幸福。
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