原来老师可以这样当
——听王文英讲座有感
大连市125中学 李晓曼
王文英老师的生活丰富多彩，光彩亮丽，阳光自信，多才多艺。演讲语言诙谐有趣。她用一个个感人至深的案例介绍了自己管理班级的成功经验。如果说进场乍见她时我们困惑于她时髦的衣着和打扮，那么会后我们更惊羡于她超人的智慧、真诚坦然的心灵。她是一个有诗意、有个性、很阳光的女人，让每一个人不由地对她产生了敬佩之情，她的成长历程及一个个育人案例令在场的每一个人深深折服。下面，就本次讲座感受略表一二。
说她另类，是因为她太时尚，以至于用她自己的话说是从来没有人会猜她是老师，从教之初也曾因为“臭美”屡遭挫折。但她坚守自我，直至今天成为全国优秀班主任仍那么时尚。说她另类，还因为她敢讲真话，敢于揭出社会的、教育的、学校的、教师的乃至班主任工作中的丑。是那么实事求是，那么毫无遮掩，那么慷慨激昂！说她另类，更因为她在讲座中敢于直陈自己在班级管理和教学中的“另类绝招”——譬如听到学生骂街耍匪她可以用骂街耍匪的架势以毒攻毒；为了“降服”班中的“老大”她可以演小戏耍心眼；为了保住科任老师的面子和那节课的效果，她可以红口白牙“胡说八道”，还让人听了觉得跟真的似的（编造魅力谎言的功夫超高）……而这些，在此前我所学的优秀教师的经验中都是闻所未闻。但是，真要管理好一个班，我想哪个班主任都曾不同程度地使用过类似的招术吧？！
说她阳光，是因为她自信，自尊，洒脱，自爱，她活得自我。最阳光的一句话是“做老师一定要爱自己，一定要对得起自己”。这不是一句自私的话。据我的认识，高喊因为教育工作而宁愿牺牲自己，牺牲家庭，放弃家人特别是自己的孩子的教师，不是严重的功利主义者的话，也是程度不等的心理障碍病人。真的，连自己都不爱，连家人都不爱的人能去爱学生爱事业？如果没有爱又哪来的教育！王文英老师，即便面对别人的非议，面对来自不同方面的压力，她仍能坚持作自己喜欢的自己，最终作出了样子，不仅脸上身上写满了阳光，头上还罩上了光环。
说她生动，是因为她的一举一动都才华横溢。声乐、钢琴、智慧、舞蹈，都是拿过省级以上奖项的；还主持大型晚会。当然，她还写作还讲座……艺术修养使她周身充溢着灵性和活力，光满四射，魅力四射！中小学教师不应该是“专”家，而似乎更应该是“杂”家。且不说讲座内容，仅就她的人本身便使我忍不住在笔记中记下——原来老师可以这样当，优秀教师也可以活得很潇洒，优秀教师并不等于“高尚加悲壮”。真的，如果像她这样的人能成为教育工作者追逐的时尚，我敢说，就不会出现年轻人在高考报志愿的时候或者在择业的时候说“宁可摆小摊也坚决拒绝当老师”的现象。也难怪，多少年来，优秀教师的宣传报告或讲座，总是喜欢以高尚、奉献、无我为基调，炫耀般地把伤口撕开来呈现出血泪和痛楚给世人看。今天王老师的讲座是对这种审美的鄙弃和嗤笑。这算是她的“惊世骇俗”“叛经离道”吧！
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