守住常识
——听魏书生讲座后有感 童牛岭小学 王明明
魏书生老师是一个会思考、懂研究、有智慧的老师。名师之所以成为名师，确实有其另人钦佩的过人之处。魏书生老师在他的讲座中反反复复提到，他没有新思想，只是几十年守住常识，不动摇、不懈怠、不折腾。这正如魏老师所说，是几百年几千年后也仍然适用的教育真理。
我们的工作中急需这样的思考和实践。教育的常识并不是在工作中就能自觉发现的。现有的大多数班主任的工作模式，并不符合教育的常识。所以，从名师的讲座中获取启发，结合自身工作实践思考和探索很有必要。
以最简单的教育常识“循序渐进”为例。魏老师提出的“循自己的序，渐自己的进”。我们总以为，把知识层层深入地、深入浅出地讲给学生就是“循序渐进”了。其实，每个孩子都有自己地序，这真是一个常识，一个我们经常忽略的常识。我们和学生生的那些气，操的那些心，常常是因为我们忽略了这个常识。
魏书生老师轻功利，轻虚荣，乐观积极；魏书生老师的民主管理有检查，但最终自觉运行，挖掘人性优点；魏书生老师的科学管理研究教育规律，不研究领导脸色。魏书生老师的高位引领使我受益匪浅。
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