小学班主任工作之我见
平阴县洪范池镇小学中心校 周长娟
班主任工作非常琐碎，但是当你习惯了这个小小的主任，你会感觉这份工作挺有意思。如果你不当班主任，就无法体会到当班主任的苦与乐，无法体会到学生们给你带来的感动。自从我工作以来，担任班主任工作已有8年，在这几年的班主任工作生涯中，从最初的彷徨，到后的逐渐掌握一些方法，再到能够熟练驾御一个班集体，这其间所获得的精神财富，是多少金钱也买不到的。下边，我简单回顾一下，我担任班主任工作中的情况，和点滴收获。
一、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
这里为什么要引用屈原的这句话呢？因为，我觉得班主任工作的方法是无穷的，道路也是漫长的，只有经过不懈的努力，吸取前人和同事的宝贵经验，才能将工作做得更好。
1、加强学生思想教育，养成良好的行为习惯。
自从上班以来，我共教了五个毕业班，给我印象最深的是，学生过了“六一”以后，思想明显发生变化，有的变得极为散漫，有的玩世不恭……针对这些情况，我的做法是：六一儿童节刚过，我就给学生召开班会，明确下一阶段的任务与目标，给学生造成一种紧张的气氛。对极个别不听话的学生进行“个别谈心”，有需要时可与家长联系，防微杜渐。对发现的新的苗头，及时解决。通过以上方式，在最后的阶段，我保证了学生的快乐、平安的学习和生活。另外，要想掌握学生的思想动态，我做到和学生以诚相待，认真听取学生的心声。六年级的学生，随着身体和心理的发展，自我意识已相当觉醒，所以，这学期，我认真听取学生意见，特别是班干部的意见，取得了不错的班级管理的效果。
2、安全工作常抓不懈
从某个角度来说，安全工作是班级管理的一个重点，也是难点。因为很多安全事故让人猝不及防。但只要平时，师生安全意识不放松，是可以避免一些事故的发生的。这学期，我主要在以下几个方面注意安全工作的开展。当学生上学放学时间有些小变动时，我会和家长及时取得联系；要求学生有事有病必须由家长亲自请假；我备有所有学生家长的联系电话，同时，将我的手机、学校电话告知所有家长，使现代化通讯手段为家校联系作出贡献。对于思想有问题学生无缝化管理，保证在校时间不出现任何问题。比如，2010级3班的王德胜同学，采用错开和其他同学下课时间的方式，避免和同学产生冲突。经常召开以安全为主题的班队会，对班内出现的个案，提出批评；班会内容有主题。建立班内安全小组，选出小组长，采用组长向老师汇报的方式，掌握学生情况。
3、开展丰富多彩的班级活动
为了丰富班内学生生活，本学期，我们组织了大量的班队活动，和课外活动，比如：开学初的“感恩教师节”活动；十月份的少先队活动与“传长征精神 做红色传人”演讲活动；十一月份的“法制教育伴我行”活动，以及十二月份准备欢庆元旦等。通过这些活动，既丰富了学生的课外生活，又增长了知识，扩展了视野。
二、班级管理两大关键
关键一：高度的责任心。
这一点，我感觉非常重要，是做好班主任工作的灵魂所在。具体表现在班级管理上，就是有一种泥腿子精神。
最初上班几年，我的想法太幼稚。觉得应该和孩子们打成一片，民主而公平。现在看来，理解不是很对。老师应该以实际为出发点，确定工作方式。刚刚毕业的六三班，是我从五年级带上来的，以前由臧玉娟老师带过二年，班级纪律比较好。但是有个别同学班思想意识较差。王德胜就是一个个例。五年级上学期不知怎么的，这个孩子忽然不愿意来校上学，和他谈过好多次都没有结果，我和当时教他语文的张燕主任去他们家家访，这个孩子一听到我们来了。就从窗户调逃走了，最后他爸爸把他送来学校。在学校里面，我又害怕他出事情再次从学校逃跑出安全事故，就在班内严加看管，只有当他上课时，我才离开。之所以对这个孩子这么用心，就是因为自己的责任心所致。
关键二，不轻言放弃每一个孩子
每个班级都有纪律差或者是学习特别困难的学困生，对于这些学生，怎么班？要放弃吗？不，每一个孩子都是一个家庭的希望。我觉得，班主任应该有“咬定青山不放松”的劲头。比如2010级3班的李恒，他学习不好，但是我从来没有放弃过他，放学单独给他讲数学题，鼓励他参加校运动会，最后他进步很大！如果当时我放弃了，又怎么会有运动会跑第一、获得老师一致夸奖的李恒呢？
汗水和成绩是成正比的。由于我的不懈努力，我在班主任工作岗位上取得了一定的成绩。
1、由于班级管理得当，我带着这个六年级二班从全年级最差的班，成为比较优秀的班级。具体表现在，以前期末检测，成绩总是倒数，但上学期刚刚结束的检测中，我们班语文、英语取得了第一名的好成绩，数学也较之以前有长足的进步。如果没有好的班风，如果没有我的付出，怎么会保证取得好成绩呢？
2、学生自我管理能力有所加强。我逐渐尝试组建有效的班委会，实行学生自我管理，取得了较好的成果。我班侯文娟同学今年还被评为“济南市优秀班干部”。
3、在学校和家长心中有较好的口碑。我经常能听到其他老师与家长说，说自从我带这个班以来，学生纪律比以前强多了……我觉得，大家的肯定是最重要的。
4、我在工作中善于总结自己的方法，并及时形成文字。这个学期参加了“春之雨”全国班主任培训，写出很多的工作手记、随笔、反思，和我校老师们相互交流，获得大家的一致好评！
成绩只代表过去，这学期我会继续带着六年级二班一路向前。我一定一如既往的投入到火热的班主任工作中去，多多和同事交流，总结工作经验，争取更大的成绩！
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