善于捕捉教育的契机
当学习了周翠霞老师的捕捉教育契机这个视频后突然让我想到自己遇到的一件事。一年级刚开学中午吃完饭我们在操场散步，突然，苗晓冬同学就喊了起来“王老师，有只七星瓢虫”，说着孩子们就都顺着他指的方向看去。
朱忠蓬非常好奇，看着就要用手去抓，我担心他用力过猛，就用根小棍让七星瓢虫爬了上来，请孩子们都坐在草坪上，逐一让她们轮流观看七星瓢虫。看七星瓢虫背上有几个点，什么颜色，为什么叫七星瓢虫？刚观察完，七星瓢虫就飞走了，孩子们有的追逐，有的叹息。我又顺势问孩子们，你们说七星瓢虫是害虫还是益虫？孩子们有的说是害虫，有的说是益虫。下面贾老师给你们讲个故事，你们就知道了，我开始给孩子们讲起了小学课文里《棉花姑娘》的故事，孩子们听得津津有味。故事刚讲完，李淑涵就抢先说“我知道了，七星瓢虫是益虫。"我问其他孩子们,你们觉得呢?
大家异口同声说"是益虫".
“那我们应该保护他它,还是消灭它呢?"
"保护它."
七星瓢虫飞走了,回到大自然里去了,我们应该高兴,它去给更多的花草治病去了。接下来我又给孩子们简单讲了有关苍蝇、蚊子等害虫的知识，这些害虫我们应该消灭它。
现代教育理念“不放过每一个教育孩子的机会”，尤其是德育教育一定要与生活紧密结合，生活中处处是教育，我们作为小学老师，也要善于把握住每一个教育的契机，从小为孩子播下真、善、美的种子。
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