信任与引领
常言道：用人不疑，疑人不用。对于班上的班干部，我们也应该认识这一点。世上没有两片完全相同的树叶，班上那么多学生，他们各有各的特点。在选举班干部的时候，如果我们引导好孩子自我发现，实施民主管理，给予学生以充分的自由，那么班主任就会引领学生建立一个融洽、和睦的班集体。这样的班级不但会促进学生各方面能力的提升，也能减轻自己工作的压力。为何这么说呢？因为没有哪个学生不想学好。我们老师就像辛勤的园丁，孩子们就像花园里的花草，有玫瑰，有茉莉，有月季，有小草。即使是一棵小草，它也能为花园增添一份绿意。今年我所带的班，45人，但每个人都有其具体的任务。许娜同学学习认真，做事细心，在班上有号召力，班长非她莫属;程爱翔爱好体育活动，虽然才读四年级，但跳绳，乒乓球样样拿手，在校运会上为班级屡争荣誉，大家一致推选他为体育委员；吴博涛虽然学习成绩不怎么样，可他长得牛高马大的，还有一颗乐于助人的爱心，生活委员干得响当当……我班的几个孩子从不打架闹事，大的帮小的，小的学着大的扫地、擦窗、捡垃圾，一个个都那么乖巧、懂事，叫人怎么都爱不够。一个班级上只要人人有事干，事事有人干，可以想象那该是一个多么温馨的班集体。相信一花独放不是春，百花齐放方能春满园。
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