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标题: 做一个用“心”的班主任 [打印本页]

作者: SPW5706530    时间: 2017-3-24 16:42:30     标题: 做一个用“心”的班主任

做一个用“心”的班主任


平阴县店子小学 邱丽华


       为期一年的班主任培训即将结束,经过数月的专家学习,我获益匪浅。不管是像魏书生先生一样的教育大家,还是像全艺老师这样工作在小学一线的班主任,他们的讲座都给我留下了深刻的印象。他们用自己的教学实践经验,向我们传达了美好的理念。回首自己的工作历程,和这些优秀班主任的差距不是一点,而是差得太多太多。通过学习,结合自己十几年的教学经验,我认为做好班主任应该做好以下几点。
一、班主任需要平等之心
       自2004年参加工作以来,我一直担任着班主任工作。那时的我和学生一起跳绳,一起打乒乓球,我们打成一片,快乐无限。记得有一次我偶尔捡到一张小纸条,纸条上这样写着:如果所有老师对每个学生都平等,不存在一点偏心眼儿的坏习惯多好,就像我的英语老师该多好,我特别喜欢我的邱老师!这是孩子对我教育方式的肯定。所以这么多年来,我一直秉承着:轻松愉快的学习氛围,公平公正的待人原则,用自己微薄的爱,平等的对待每一个孩子,让他们健康快乐的度过小学时光。
二、班主任需要细心
       记得我刚接手这个班的时候,午休时间,我发现有的孩子课桌上只有一个文具盒,有的在交头接耳,甚至有的课桌上连一支笔都没有。第二天,我来到班里,远远的看到一个读书的身影。我轻轻的说了一句“甲超男同学在读课外书,很好!”第三天,当我再来到班里时,我发现有五六个同学在读书,我又轻轻的表扬了他们。就这样,通过近一个月的慢慢引导,渐渐地,读书的有了,讨论数学题的有了。他们在用行动向我证明:每天进步一点点。
三、班主任需要训练一支能干的班干部
       在我们班,每个孩子都有事做,他们每天负责自己的“责任田”,并由轮值监督员检查汇报,每个孩子负责一天。所以这个大家庭是平等、公平、公正、民主的。学生在老师的指导引领下,用自己喜欢的方式,选举产生了班干部,他们每天各司其责,全力担负起班级各项事务。若有转学或不称职的,他们就会通过民意表决重新补上空缺。这不,刚刚开学,我们担任升旗班级,但是我们的演讲员展翼翔转学了,他们就向我推荐了新人张悦。经过一段时间的训练,学生越来越会管理了。整整齐齐的课桌、图书,摆放整齐的杯子,使用并保存完好的卫生工具,一到午休时间就自觉午休。这些都是在班干部的监督下养成的好习惯。
四、班主任需要抓住教育契机
       教育契机天天有,就看我们是否能抓住。我班有21人在学校吃饭,刚开始,他们都互相争抢着给自己盛饭,拿筷子,不知礼让。我一句简单的提醒,身体力行,学生开始试着互相礼让,开始学着为同伴盛饭,分筷子。慢慢的还会听到“华印,你慢着点,烫!”这样的提醒。就这样学生学会了提醒,学会了关心,学会了互相帮助。明白了我为人人,人人为我的道理。
      吃饭时,我发现学生的坐姿千姿百态,有跷二郎腿的,有把脚放在餐桌秤上的,十分不雅观。“志新,把腿放下来,这样的习惯不好。”由于我的提醒,学生天天都会彼此提醒,大约一周以后,再也看不到那样的坐姿了,而是两脚自然着地。我们用一双善于发现的眼睛,提醒了孩子要注意细节。
      “老师,尚栋栋周末去汇河捉虾来,还掉水里了。”我心想“那还了得。”我迅速进入调查,原来是孩子日记中写到的。通过询问当事人,确有此事,他是跟随一个同学的爸爸妈妈去的,而且他的妈妈也知道此事。我心想,这事不能就这样算了,一个电话打给了栋栋妈妈。经过一番交流,妈妈决定以后不会再让孩子去汇河等危险区域了,哪怕是跟着别的家长去也不行。多么好的教育机会,多么现实的案例,所有孩子都受到了教育。时时处处皆教育。
       我还充分利用班队会、夕会、节假日,并借助安全平台、手抄报,对学生进行消防、防溺水、用电、饮食、心理健康等安全教育,增强学生的安全思想意识,提高自己的综合素质。
五、班主任需要及时记下班里精彩的瞬间
      用一双善于发现的眼睛,记录下学生美好的瞬间,留下童年美好的回忆。随时都会把照片传到班级QQ群。
      做了这么多年的班主任,我认为教给学生学习的方法,做人的道理更为重要。就如魏书生老师说的:教人做人,教人做事。小学阶段,在学好基础知识的基础上,最重要的是培养习惯。好的学习习惯,认真思考习惯,认真聆听习惯、做人做事习惯等。比如,运动会报名,就找体育委员,毕竟学生们天天在一起,谁跑得快,谁跳得高,谁耐力好,他们是一清二楚,所以放手给学生,自己还轻松。
      作为一个小学班主任,作为一个十分平凡的小学老师,我们要学习魏书生老师的“大事做不来,小事赶快做。”守住自己的优点,做实抓实。
       把一件件小事做好,并坚持下来,你就会有意想不到的收获。正所谓:简单的事情重复做,重复的事情用心做。
       一路同行,一路成长,一路收获,今后我会继续做学生的良师益友,并努力做好班主任工作的!

作者: SPW5706526    时间: 2017-3-31 16:38:17

简单的事情重复做,重复的事情用心做。





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