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标题: 学习《学而不厌，诲人不倦》有感高城山小学杜颖 [打印本页]

作者: 2012vip2951 时间: 2017-3-30 18:28:42 标题: 学习《学而不厌，诲人不倦》有感高城山小学杜颖

《学而不厌，诲人不倦》有感

近两个小时的讲座中，一个高龄老人侃侃而谈，没有稿子，没有水，更没有休息，是什么让一位外表“柔弱”的身躯内潜藏那么大的能量呢？能量来自于漪老师为学生的人生负责的精神。

能量来自于漪老师对学生的爱。父母爱孩子是血缘关系。教师和学生是没有血缘关系的。但是她要爱，无条件的爱。教师对孩子的爱是没有选择性，我们要爱每一个孩子。每个生命都是可贵的。每个孩子都是家庭的宝贝，所以我们没有选择性。我们要教育孩子尊敬父母，不是自己的东西坚决不能要。要有一颗“仁爱”之心。什么是“仁”，就是心中有别人，心中有自己。我们教育每个孩子成为社会的好人。那么什么是社会的好人。凡是遇到事情都想到别人就是好人。
能量来自于于漪老师的以身作则。以教师完善的人格培养孩子形成完美的人格。以自己的真才实学揭发孩子的求知欲。以自己高尚情操，熏陶感染学生。教师应该是学生很好的榜样，好学是传染的，一人好学，可以染起许多人好学。想有好学的学生，须有好学的先生。唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。我觉得“教师给学生一杯水，自己要有一桶水！”这句话一直被教师所崇仰。当今社会不断发展，教师拥有“一桶水”已经远不能适应现在教育的变革。这就需要教师的知识保持更新跟紧时代的步伐。

学而不厌，诲人不倦。我们应该做生活的实践者而不是生活的思考者，争做一个学生心目中真正的好老师。

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