观 冯恩洪《让每个学生享受适合自己的教育》有感 高城山小学 王童 每每听完冯恩洪教授的报告后，内心总是久久不能平静，万千思绪涌上心头。今天听完冯教授的报告后，印象最深刻的一句话就是教育的目的是让学生享受教育，而不是忍受教育，教育的最高境界就是让学生享受适合自己的教育，教育不仅要创造适合教育的学生，教育更有责任创造适合学生的教育。冯恩洪教授在报告中告诉我们：教育要注意受教育者的差异，教育者对学生的差异不应该埋怨，而是研究差异，关注差异，创造适合学生的教育。关注学生的差异，其实也是尊重学生，学生的实际水平不同，用同一个标准授课，对达不到层次的学生不公平，他们听不懂，相当于这节课他们没有收获，而且也使他们产生厌学情绪，效果是负面的。但我们的授课方式总体上是班级授课制，总要面对不同层次的学生，小组合作学习虽然力图降低学生层次不同所带来的不利影响，但不能从根本上解决问题，冯恩洪老师说，把重点中学的课表和教案搬到普通中学来，肯定很不理想。关注学生的差异，我的理解并不是找出这个同学和那个同学的差异，而是重在了解学生的实际情况，根据学生的情况确定授课的难度水平，面向全体学生，充分学会基础知识，才是基础教育的根本任务。
教育者的责任就是让学生快乐成长。所以教育要让学生彻底释放自己潜能，让学生生动活泼地发展。而作为教者，需要不断的提升自我素养，让学生享受教育，让自己享受读书。在教育的道路上，坚持反思。今日选择教师行业，愿他日能够温柔相待。
| 欢迎光临 中国教师教育视频网 (http://shequ.jspxedu.cn/) | Powered by Discuz! X2 |