学习《如何创建高质量的有效教学》心得体会
大连金普新区高城山小学 林森
利用课余时间，学习了韩立福老师的讲座。通过这次讲座我对高质量的有效教学有了一个更深刻的认识。我觉得高质量的有效教学在于师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。
首先，我认为高质量的有效教学，我们的观念应从“形转”到“心转”。教师应是促进学生学习的促进者，学生是问题的发现者。要认识到课堂教学改革趋势将是“教”的课堂逐步走向“学”的课堂。其次，师生、生生之间的交互活动是多边进行的。学生应该有更多的机会发表自己的看法，并且能充分利用自己的创造性思维，形成相同问题的不同答案，学生的学习环境应该更为宽松。第三，通过满足学生的各种内在需要激励他们的参与意识，使他们在参与学习的活动中得到愉悦的情感体验。第四，备好课是实施有效教学的保障。要达到有效备课，韩老师告诉我们要树立五种意识，即角色意识、问题意识、
服务意识、对话意识、发展意识。
走近有效教学，创建高质量的有效课堂，是我的努力方向。只有这样，学生才会有收获。
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