《做智慧型班的主任》观后感 金州南山小学杨婷：做一名有智慧的班主任，才具有在管理学生的过程中斗智斗勇取胜的把握，现在的学生接触的事物多，尤其是新事物，再加上年龄的特点，他们甚至感觉比老师要“聪明”，尤其当一些小聪明耍成功的时候，管理的难度会更高。“生高一尺，师高一丈”在知识传授上，我们可以毫无保留，但在管理上，我们要想法设法，运用智慧的能量一直走在他们的前面。段老师的讲座，掌声连连，大家对他是由衷地信服，由衷地赞叹。他指出新时期关爱学生需要教育智慧，他善于用“小故事”引导我们懂得“大道理”，“润物细无声”，赋予人教育意义，让人信服。段慧民老师一个“永远的秘密”的教育案例，告诉我们做班主任就要做一个“智慧型”的班主任，老师的思想要从学生的口中说出来，让学生主动提出去做的事情他们才能做得更好。让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力，并像烙印一样深深地印入人心。由此，我认为教师也要与时俱进，用心学习，在段老师身上我知道了原来用心积累，用心赋予一个笑话于新的内涵也是一种学习，有底蕴的老师才有魅力！
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