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标题: 观《激情与思想-教师永远的追求》有感得胜小学张瑜 [打印本页]

作者: 2012vip4097 时间: 2017-6-4 10:43:22 标题: 观《激情与思想-教师永远的追求》有感得胜小学张瑜

在看了窦桂梅老师的视频《激情与思想-教师永远的追求》，我被她的激情深深感染，被她的执着深深感动，被她的努力深深感化。其中成长的艰辛可想而知，但她的感觉是幸福的，是喜悦的，是欢乐的。
她有永远的追求。她做到 “学好教材、超越教材”。为学生的生命成长奠基，她不停步，不喘息，一路高歌，奋力前进。有了新的进展后，她又有了新的追求。永不停息的追求让她的每一天的无比充实，才有了硕果累累的今天。作为新任教师，我特意钻研了《数学课程标准》，仔细研究教材及教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中，做到多听、多学、多说。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。
她有痴爱教育的激情。她几乎教遍了学校的所有课程，从无怨言，主动要求上公开课，主动请老教师、学校领导听课、评课。阅读大量书籍，记录学习笔记、教学反思，探索教学的规律，领悟教育的真谛。利用闲课的时间多听同年级其他老师的课，取长补短，弥补自己的不足，提高自己的个人能力。
她有不断进步的思想。窦桂梅说“教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长”。她自己在长期的教学实践中，不断的思考，不断的反思，不断的创新，放手让学生探究，动手，动脑。针对教学重，难点，选择学生的探究结果，学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，为学好语文迈出了坚实的一步。
在今后的教育教学中，我将继续努力，钻研教材，通过课堂教学去实施，将课堂变得活泼有趣，吸引学生的兴趣，为学生今后的发展服务。

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