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标题:
听王立华老师《班主任工作研究:为何?何为?》有感
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作者:
2012vip4185
时间:
2017-7-24 16:51:52
标题:
听王立华老师《班主任工作研究:为何?何为?》有感
听王立华老师《班主任工作研究:为何?何为?》有感,学生字迹潦草,便要求学生重写。缺少对教育的思考。1、这份作业是在什么时间写的,时间够不够。2、这份作业是在什么地点写3、这个孩子写作业时是怎样的心态。4、这个孩子喜不喜欢语文老师。通过对一系列问题的思考,走进学生的内心,实际解决学生的问题。面对淘气的孩子,我们应转变立场。弥补思维链条,发现问题、描述问题、确定解决问题对象。
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