听了陈镇虎老师的讲座，深深地感到，有针对性的主题班会的开展，可以让学生受到教育，学生学会感恩，学会节约，学会帮助别人。更重要的是，主题班会不仅可以改变学生，也可以改变老师对学生的教育方法，让老师重新认识到学生的过人之处，从欣赏的角度去教育学生，这样教育的效果不仅事半功倍，更是极大的改善师生关系，使师生相处变得非常和谐融洽。作为一名班主任，主题班会的长期开展，使我认识到它是班级的教育之本，它的德育教育贵在实践。好的主题班会具有一定的代表性和启发性，会从实际情况出发、与时俱进，让学生从漠视班会课转变为期盼班会课，充分调动了学生参与的积极性；主题班会课有丰富多彩、灵活多变的形式，能够符合学生的年龄、心理、身心发育的特点，给学生提供了一个充分展示自己的舞台，使他们的性格变得活泼外向，并且增加了学生间的沟通，避免了很多矛盾的发生；主题班会课给班级每个学生都提供了平等的表现机会，不但增强了学生的自信，还让他们多余的精力有了释放的方向，不再去做一些无意义的事情…… 总之，主题班会课的教育影响是潜移默化的，能够在无形中触及学生的心灵；同时这种影响也是久远的，能够改变学生的人生观和价值取向。而且主题班会课在实现学生德育教育的同时也实现了师生的互动沟通，使德育教育的过程变得更加和谐顺畅。
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