迟老师的报告既有教育学的原理又有培训的实际经验，始终贯穿了德育更多是隐性的，其途径就是通过主题班会达到教育的目的，班主任是学生精神的关怀者，是学生人生成长的引路人，做好每一次主题班会活动，让学生受益，在如今互联网、信息化的时代，我们的主题活动就必须引入多媒体资源，那就的在平时加以积累收集整理，与适当的语言相结合，让活动产生视角心里与情感感染功能。