陈镇虎《主题活动：班级德育的阵地 学生成长的沃土》观后感
主题教育班会要有一定的价值取向，强化道德要求，升华道德品质。
主题教育活动四大特点即教育性、双主性、情景化和体验式。教育
核心就是要改变学生观，尊重生命体。
主题班会通过创设宽松的课堂或户外活动，及时、有效地批评和纠正学生中的错误想法或行为偏差，逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体，从而形成强大的班级凝聚力。主题班会是构建良好师生关系的桥梁。主题班会一方面是班主任展现个人才华、形象和魅力的重要舞台，另一方面也是师生同欢共乐、情感交流的场所。
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