观肖川《生命教育与师生的幸福人生》有感
实验小学 李金玉
看了肖川老师的报告，使我懂得：生命教育是一种教育的价值追求，也是一种充满生命意味的教育，更是一种教育实践的领域。生命教育的宗旨是激发生命的潜能、提升生命的品质、捍卫生命的尊严、感受生命的美好、唤起生命的热情、体认生命的意义、实现生命的价值。
生命教育的目标是关注生命、尊重生命、珍爱生命、欣赏生命、敬畏生命。生命教育的途径，就是要创造充满生命情怀的校园文化，给孩子一些权利，让他自己去选择；给孩子一些机会，让他自己去把握；给孩子一些困难，让他自己去面对；给孩子一些问题，让他自己去解决；给孩子一些条件，让他自己去创造。要帮助学生减少失败的恐惧和增加探索精神的一个好办法，就是在课堂传递有关学习的积极信息。让学生在鼓励中，建立自信；在合作中，培养诚信；在欣赏中，赢得自尊；在原谅中，学会宽容；在分享中，学会给予；在信任中，学会自律。
师生的幸福人生就是要有尊严的生活、负责任地生活、有爱心的生活、有创意地生活。
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