陈老师的演讲让我了解到少男少女友情的性质和功能。青少年期是容易产生烦恼情绪和心理失衡的阶段。既有来自生理与身体变化的不适之感，又有因功课压力、成绩波动、人际关系和家庭气氛而带来的烦恼。我们只有认识到转变观念和态度，从封杀、堵截到疏导、关心，并与孩子坦诚地讨论，才能发挥青春友情积极功能，促进孩子健康成长，人格健全，将来拥有幸福美满的人生。