观申淑敏《做幸福班主任》有感
实验小学 李金玉
申老师结合自己多年的班主任工作经验，从幸福的话题入手，穿插着许多案例故事。告诉我们：教育是一种艺术，要耐心、细致；教育是培养孩子的好习惯，关注学生的兴趣爱好，给予孩子“让孩子能感受的”爱，让孩子收获自信、获得快乐，拥有一颗平和的心态，做一位学生喜爱、自己幸福的班主任。
教师要带着微笑善待每一个学生，每一个孩子的本性中都具有求真、崇善、向美的潜质，只要教师善于运用美丽的情感智慧，以人为本，道德教育就会在每个孩子的心灵深处植入美好，这种美好就像春天的种子在爱的土壤内生根、发芽、开花、结果！
教师要给学生展示美丽的机会，宽容、淡定不仅是胸襟和态度，还是一种智慧和谋略，更是一种信念和秉承。它不仅可以化解问题，化解冲突，还可以凝聚力量，汇集浩荡，丰满自身，让生命更加舒展与涌动。
教师要给学生一双发现美的眼睛，每一个孩子都将是一朵含苞待放的花蕾，我们教师的责任和义务就是为学生营造良好的氛围和环境，只要给足他们阳光、空气和水，耐心的等待，就一定会听到花开的声音！
教师自己要做双师型教师，营造情感智慧场。我们深知应试教育的弊端，但具备了美丽的情感智慧，就可以在力所能及的范围内，为学生营造一片快乐成长的天地，也为自己的人生谱写出幸福的乐章！
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