观陈纪英《注重家庭子女心理教育》有感
实验小学 李金玉
陈老师热爱教育，忠诚于教育，把教育视为自己的梦想。她愿意把自己的体会分享给大家，也唤起我们的共鸣。
她提倡大家注重孩子家庭教育环境，认为教育孩子是一项伟大的事业，培养快乐的孩子，成为快乐的家长是需要学习的。她从心理学角度，把儿童成长的行为表现、是非依据、做事理由都向我们一一道来：1~3岁年龄的儿童都以自我为中心，是因为获得所需，获得安全；4~6岁的儿童信服权威，能按达人吩咐行事，避免受罚；7~10岁的儿童有了自我追求，把自己放在首位，善待对自己好的人，有选择地做自己感兴趣的事；11~15岁的少年期，他们注重他人评价，达成自己在意人的期望，在意大众赞同并感到自我尊严。
父母是孩子成长中的“重要他人”，教育过程是一个使孩子和家长都变得美好的事。孩子成长过程中成长环境、影响人、重要事件最重要。家长要有科学的教育方法、能理智的处理问题、做个明白的父母。教育的根本就是培植心灵、历练意志、鼓舞精神…….家长应尝试用心和孩子交流，而不是摆家长的架子或身份。家长要做有动力、有助力、有效力的家长。
所以，孩子应该自己的事情自己做，分内的事情尽力做，出了问题敢担当，应负责任记心间。
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