观曲连坤《积极心理学的理念和应用》有感
金普新区高城山小学 王玲玲
聆听了曲教授关于积极心理学的讲座，我收获很多。首先，我们了解一下什么是积极心理学？积极心理学是研究人的优势与幸福的一门心理学科。它着眼与建立：1）积极的情绪、2）积极的个人特质、3）积极的组织机构。积极心理学通过三个途径：快乐，参与和意义来帮助人们通往幸福与快乐。积极的情感因素在英语教学中有重要影响，积极心理学在英语教学中的作用不容忽视。
英语教学中要培养学生积极的情感。把情感态度引入英语课堂，渗透到英语教学，可以提高学生的习效果以及促进学生的全面发展。积极的情感促进语言表达的顺畅，消极的情感则压抑阻碍语言学习，影响表达的情绪和热情。在英语课伊始，教师要建立自我积极的情感，带着愉快喜悦的心情来到课堂中。面带微笑，用温暖的眼神传递教师对学生的关爱之心。通过演唱旋律欢快的歌曲激发学生愉快的情感，为课堂教学的开展奠定良好的基础。在课堂中，结合教学内容，设计有趣的、参与度较高的的教学环节，激发学生参与学习的热情，使他们乐于参与到英语学习中来。课外为学生创造有利于英语学习的情境，指导学生欣赏英文电影，参与英语角，英语故事演讲等活动建设良好的英语氛围。在英语教学中，注意因材施教，为学生创造更多获得成功的机会，尽可能让更多学生活动成就感和成功体验。在英语教学中，我们不但要激发学生的学习兴趣，更要帮助学生建立学习英语的自信心和积极的人格特征，形成学习英语的动机和习惯，最终实现英语应用水平的提高。
总之，我们要重视积极心理学在教学中的运用，创设积极的情感体验，提高教学效果。
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