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标题: 观李迪《班级活动的组织与策划》有感开发区东居小学刘丹 [打印本页]

作者: 2012vip4088 时间: 2017-9-18 15:25:39 标题: 观李迪《班级活动的组织与策划》有感开发区东居小学刘丹

观李迪《班级活动的组织与策划》有感开发区东居小学刘丹
作为一名班主任，要努力创造真正属于学生的活动，李老师的讲座为我们提供了很好的思路。从活动的内容、形式到活动的总结班级活动的策划和组织应该面向全体学生，着眼于全体学生的全面发展，强调发挥学生自主性和积极性，发挥学生的聪明才智，放手让学生参与策划、组织和实施班级活动，为学生提供更多实践锻炼的机会，让学生在班级活动中得到更大的发展。李迪老师正是不断地总结经验，掌握方法，从而使学生产生了对老师的敬畏感。
教育学生不单单靠语言的教导，通过开展各项活动，让学生主动参与到班级活动中来，谈自己的想法，学生在不同时期对待问题会有自己不同看法，这些都是正常现象，教师需要做得是及时引导，让他们明白在这个时期应该做出怎样的选择。班级活动的主题应从班级出现问题中选取有代表性的问题来开展，贴近学生生活，更容易听取学生的心声，有助于教师了解学生，走近学生，更好地教育学生。
李迪老师讲到如何让学生热爱自己的班集体时说“班级就是学生的家，让学生自己动手布置自己的家，为这家的建设付出汗水。她们为这个家付出的越多，爱得也就越深。”通过多种多样的班会活动让她们体会在班级这个大家庭的温暖和快乐，甚至让别的班级羡慕。这时，她们自然会去热爱这个班集体，维护这个班集体。正所谓付出越多，爱的越深。
李老师通过丰富多彩的班级活动丰富学生的课外生活。如举行月光晚会，自己动手布置自己的教室，组织学生旅游，冬至包饺子，在校园和校外种植花草等等。通过这些活动，既能丰富学生的生活，又能培养学生学到在课堂上学不到的知识和技能。
李迪老师有一颗爱心，有一颗与学生一样年轻的心。她一直秉承着这样的理念——爱心是内功，技术是招数。怎样教育问题学生，怎样处理和学生的关系，她在学生面前表现出了本真与自我，这让她走进了学生的心灵，也成就了她自己。她对学生的无限热爱，换来了学生对她的爱，正如她会上提到的“爱的最高境界是给不是得”。
我们要学悟结合，不能照搬硬套，但一定要学习李老师听取学生心声，了解学生心理的做法。把更多的机会给学生，信任学生，放手学生用自己对学生的爱赢得学生对班集体的爱。

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